第一届全国技能大赛志愿者正式上岗。（央广网发 通讯员供图）　　

　　央广网广州12月7日消息（记者夏燕 通讯员粤仁宣）大赛进入倒计时！第一届中华人民共和国职业技能大赛（以下简称“大赛”）将在12月10日正式拉开帷幕，届时来自全国各省（区、市）、新疆生产建设兵团和有关行业的36个代表团，共2557名选手、2376名裁判人员将齐聚广州参与盛会。

　　12月6日8:30-17:00，大赛部分志愿者已在广州南站、广州东站、白云机场等地方上岗，记者看到，现场设有第一届全国技能大赛志愿服务咨询台、背景板、以及吉祥物。据了解，这批志愿者来自广州市技师学院，主要职能是做好第一届全国技能大赛的宣传、指引等工作，向市民、旅客讲解宣传大赛和广东技工教育。

　　记者在各大火车站了解到，志愿服务现场配备有6*2.5米展台、3米咨询台、1.4米高玻璃钢吉祥物，方便参赛人员、市民旅客辨认问询。在广州南站的出口大厅，志愿者们设置了2个接待点，20名志愿者分为2个批次，上下午轮流负责接待引导工作。“各省的代表团来南站，我们会提供技能大赛宣传、吉祥物以及广州景点宣传。为参赛选手进行路线引导。”广州南站志愿者领队黄伟业说。

　　广州东站的志愿服务点位于出站口旁边的肯德基门口，除了迎接参赛选手，该服务点还将提供宣传咨询服务，对广州技能教育感兴趣的市民可以前往咨询了解。白云机场的志愿服务点使用机场固有的咨询台，设在T1、T2航站楼，两处咨询台分别位于T2-42号门国内出发问询柜台、T2-国内到达问询柜台，另一处则在T1-B区到达W2问询柜台。

　　大赛接待志愿服务的总体负责人何志聪告诉记者，此次参加机场、车站接待工作的志愿者共84人，全部来自广州市技师学院，本次选拔的志愿者都有丰富的志愿服务经验，此次大赛在上岗前也会对他们进行广州地理环境、美食、路线等专项培训。“从接到任务开始一直到上岗的大半个月时间里，志愿者们每天都在训练，经常模拟机场接待、广州美食、路线志愿服务。”何志聪说。

　　此外，在广州市内的主要景点、商圈，也有志愿者提供大赛咨询服务，由广州市公用事业技师学院的志愿者承担。北京路旗舰站、花城广场驿站、正佳广场西广场驿站均设有第一届全国技能大赛志愿服务咨询。

　　据悉，自10月始，大赛组委会分别在广州市技师学院、广州市工贸技师学院、广州市轻工技师学院、广州市机电技师学院、广州市公用事业技师学院、广州市交通技师学院、广州市白云工商技师学院等广州市属七所技师学院广泛开展大赛志愿者的宣传和招募工作，共有近2000名学生报名参加，经充分培训和层层考核，最终选定600名学生成为本次大赛的志愿者，这其中，有相当一部分学生是不折不扣的“05后”。（来源|央广网）

根据《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》要求，经有关单位自主申报，专家会议评审，确定全国职业院校教师教学创新团队建设体系化课题研究项目立项名单。现将名单予以公示（见附件）。公示期为2020年12月4日至12月10日。

公示期内，如对立项名单有异议，请以书面形式向我司反映。以单位名义反映的应加盖公章，以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号和联系电话，否则恕不受理。

我们将对反映的问题进行调查核实，并为反映人保密。反映情况的书面意见务请于2020年12月10日之前通过邮递、传真或电子邮件（扫描件）送达教育部教师工作司。

联系人：李沐明；

联系电话：010-66097953；

传真：010-66020522；电子邮箱：fzc@moe.edu.cn。

通讯地址：北京市西单大木仓胡同37号，教育部教师工作司教师发展处（邮编100816）。

附件：全国职业院校教师教学创新团队建设体系化课题研究项目立项名单

教师工作司

2020年12月4日

　　青春的面庞，一双害羞的眼睛。安静内向，谦和有礼是黄学旺给人的第一印象，而那双因训练而布满老茧和伤疤的手却无声地传递着自强不息的奋斗精神。

　　黄学旺，1999年生人，建筑与艺术学院18建筑工程技术1班班长、团支书，屡次获得国家奖学金，并荣获2019年江西省大学生自强之星荣誉称号，在2019年11月举办的世界技能大赛管道与制暖项目江西选拔赛中荣获一等奖，入选江西省集训队，正全力以赴备战12月在广州举办的第一届全国职业技能大赛。

　　备赛三月勇夺一等奖

　　2019年学校从500多名建筑专业学生按照专业知识、实际操作、体能等多项指标进行选拔，8名同学入选管道与制暖项目备赛组，黄学旺就是其中的一员。

　　从9月3日起，备赛组开始实训。为了抓紧点滴时间，黄学旺给自己定下了一份苛刻的作息时间表，每天早上6点之前起床，晚上12点以后才睡觉，利用一切课余时间钻研学习。不少同学坚持不下去离开了，但黄学旺就算双手磨出血泡，仍然咬牙坚持着，一天不放松。

黄学旺在第46届世界技能大赛江西省选拔赛管道与制暖项目比赛现场

　　为了在大赛中取得优异的成绩，黄学旺每天吃饭、走路，甚至洗澡的时候都在思考和模拟，如何将施工项目做的更加完美。功夫不负有心人，经过近3个月，将近100天的魔鬼训练，他在2019年11月举办的世界技能大赛管道与制暖项目江西选拔赛中荣获一等奖。

　　获评江西省大学生自强之星

　　黄学旺来自于江西省赣州市崇义县一个落后的乡镇，父亲是一名矿工，已下井20余年，母亲是名家庭主妇，家里还有年过八旬的爷爷奶奶和11岁的妹妹，全家所有的开销都是靠父亲并不稳定的收入和几亩薄田带来。

　　“虽然我的父母都是农民，但他们却深知知识改变命运”，黄学旺说，正是因为他们的坚持让我有了克服一切困难的决心和勇气，虽然训练任务枯燥繁重，我从未想过放弃，我想通过我自己的努力改变家庭命运。

　　虽然比赛任务繁重，但黄学旺始终记得自己担任着18建筑工程技术1班的班长、团支书。在学习方面，他努力学习专业知识，夯实专业基础，他会帮助班级其他同学复习，跟同学一起分享复习重点，帮他们答疑解惑，专业成绩名列年级前茅，屡次获得国家奖学金，带动全班同学建立了良好的学风和班风。2019年荣获江西省大学生自强之星称号。

　　参加动员会展熟练技能

　　2019年12月6日，黄学旺作为江西省集训队管道与制暖项目团队的一员，参加了在江西省会议中心举办的第45届世界技能大赛总结表彰会暨备战第46届世界技能大赛动员会。

　　在展示环节中，江西省政府副省长吴忠琼来到江西工业职业技术学院展台，认真聆听了指导教师凌丝露对赛项模块和评分细则的讲解，并现场观看了黄学旺同学展示的镀锌管手动套丝。

黄学旺展示镀锌管手动套丝

　　“那一刻我真的很紧张”，黄学旺说，但我努力平静自己的情绪，努力将自己平时训练的最佳状态展示给领导看，我一定会好好训练，不辜负领导的期望。

　疫情期间克服困难坚持不懈

　　2020年春节过后，受疫情影响，按照上级指示，正在紧张备战第46届世界技能大赛的江西省集训队管道与制暖项目团队暂停线下集训、竞赛等工作，认真组织实施延期开学期间的线上训练工作。

　　黄学旺按照团队要求，保质保量超额完成老师布置的训练任务，“老师每天布置设计题目，让我反复画图设计，并且要求把过程资料发给教练检查，老师再提出改进意见”，他说，虽然疫情打断了正常的训练计划，但通过网上集训，理论知识更加扎实稳固，为疫情结束之后的实操集训打下了良好的基础。

黄学旺正在进行铜焊技术训练

　　“回到学校，老师把各个模块技术要领全面梳理了一遍，针对一些重点的技术工作进行了技术攻关，调整我的竞技状态，让我在质量、速度和体能上找到最佳平衡点”，黄学旺说，暑假期间，老师曾带领我赴河南化工技师学院交流，训练阶段现已进入对抗和模拟赛阶段，通过与其他强队的视频模拟赛，找到自己的薄弱环节，提高训练效率。我一定会努力不辜负老师和学校的付出。

　　黄学旺正将积极备战第一届中国职业技能大赛，第46届世界技能大赛将于2021年在上海举办，他希望能在祖国的土地上，为国争光，为家乡争光。

　　担当时代责任、争做时代先锋，黄学旺用自己的奋斗书写了最美的青春诗篇，“人生有梦不觉远，纵然追梦路上山高路险，但我们用技能和关爱作为双翼，那就坚定信心，一定能为中华民族伟大复兴中国梦的新征程上贡献自己的一份力量。”　　（来源|中国日报网）

民办中等职业教育是属于民办教育中受到政策鼓励的细分领域。2005年国务院发布《国务院关于大力发展职业教育的决定》，紧跟着，教育部发布关于大力发展民办中等职业教育的意见，提出坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针。中等职业教育包括普通中专、成人中专、职业高中和技工学校。

2019年，我国民办中等职业学校1985所，比上年减少8所，下降0.40%；招生89.99万人，比上年增加8.76万人，增长10.79%；在校生224.37万人，比上年增加14.67万人，增长6.99%。

从市场化和投资角度来看，学历职业教育的看点是民办职业院校，一、独立运营角度，只有民办学历职教院校才具有独立市场运营能力（可选择为营利属性），受其法律主体影响，多选择在香港上市，如中教控股、新华教育等高校；公办院校属于国家公共事业，除非转型为民办才可能有市场化营利，比如独立学院剥离设立为民办。二、产教融合投资，社会力量（培训机构或其他市场企业）通过与院校合作办学的方式获取合理收入，比如达内教育与高校合作开设IT选修课，获取学费分成，再比如为院校提供其他运营业务，也就是政府采买业务。

预计到2020年，民办非学历职业教育市场规模增长较快，从2015年的4561亿元增长到2020年的9177亿元，非学历职业教育市场空间广阔。但其中非学历职教细分领域众多，各细分品类的市场空间及其开发程度也有明显差异。

2022年我国民办专科在校学生数将达到310万人，平均高等教育学费从2013年的人民币7554元增至2017年的8031元，预计每个学生的平均学费将以2.9%年复合增长率增长，预计到2020年民办高等职业教育的市场规模为271.3亿元市场。

根据教育部职业技术教育中心研究所《中国职业教育2030研究报告》，预计2020年中等职业学生将达到1710万人，民办中等职业学生保守估计将达到212.04万人，民办学费（低于公办部分免除）收取大约2500元/人/年，中等职业教育2020年规模将达到53.01亿元。考虑到就业市场对学历要求提高、区域整合和免学费等因素，导致民办中职学校招生压力大，数量下降，但留存学校在校生数有望上升，部分人口大省特色中职学校存在机会，总体投资潜力不大。

来源：中投顾问产业研究中心

关于公布2020年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛业务能力组现场决赛选手名单的通知

根据《教育部办公厅关于举办2020 年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛的通知》（教职成厅函〔2020 〕14 号）要求，比赛执委会组织专家对业务能力组参赛选手提交的比赛材料进行了初评。经评审，72 名参赛选手入围现场决赛，现将名单予以公布（附件）。

请各参赛队做好参赛选手组织工作，根据比赛方案中的现场决赛要求做好参赛准备，密切关注比赛官方网站“赛务接待”栏目，及时组织填报行程信息、配合会务组提供有关材料等，以便会务组安排住宿、接站等事宜，做好新冠肺炎疫情防控工作。

附件：2020年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛业务能力组现场决赛选手名单

全国职业院校技能大赛

中等职业学校班主任能力比赛执委会

2020年11月25日

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日前，省政府办公厅发布《浙江省深化产教融合推进职业教育高质量发展实施方案》（下称《方案》）。

《方案》提出，要健全中职—高职—本科—专业学位硕士等一体化人才培养体系，实施省级高水平职业院校和高水平专业（群）建设计划。到2025年，中职毕业生升入高一级学校比重达50%以上，全省建成省级高水平高职院校15所、高水平专业群30个，省级高水平中职学校50所、高水平专业150个，省级高水平应用型本科高校20所，全国一流技师学院10所，全省职业教育综合实力继续处于全国第一方阵。

为推进职业教育产教融合、校企协同育人，《方案》明确，要加强与产业行业对接，健全专业设置动态调整机制；加强与职业能力标准对接，构建具有浙江特色的职业教育标准体系；加强与生产过程对接，推进人才培养模式改革；加强与工作岗位对接，分类建设实训基地；加强与行业企业对接，建设高素质“双师型”教师队伍。

为此，省发展改革、经信、人力社保、农业农村、卫生健康等部门将定期发布产业发展规划和人才需求，引导职业院校对接需求调整专业设置，淘汰不符合产业发展需要、重复率较高、培养质量不高的专业，形成有衔接、有层次的职业教育专业体系。同时，支持行业企业建设一批实习实训基地，围绕十大标志性产业链，每条产业链遴选认定3至5家先进制造业实训基地。

《方案》还要求，进一步健全高素质技术技能人才成长“立交桥”。深入推进中职学校与高职院校一体化人才培养试点工作。为深化主体多元的办学体制改革，我省还将支持国有大型企业发挥龙头带动作用，依法举办职业院校，鼓励支持行业企业和其他社会力量参与职业教育办学。

来源：浙江在线

根据重庆市2020年高职扩招专项招生资格审核进展情况，经研究，对后续录取及征集时间安排进行适当调整。原定于11月26日—30日开展的高职扩招志愿征集工作，延期进行，请考生关注本网站相关通知并咨询相关高校。

关于做好2020年中等职业教育质量报告编制、发布和报送工作的通知

教职成司函〔2020〕36号

日前，河北省教育厅、人社厅、发改委等九部门联合印发《关于实施中等职业学校标准化建设工程的意见》，决定自今年起，在全省实施中等职业学校标准化建设工程，计划到2022年底，全省所有公办中等职业学校达到省级验收标准，社会力量举办的中等职业学校分别达到《中等职业学校设置标准》和技工院校设置标准。

河北强调，将持续加大投入和保障力度，补齐全省中等职业教育基本办学条件短板，持续深化改革创新，加强内涵建设，整体提升中等职业教育发展水平。并专门对中职学校占地面积、建筑面积、实训设备、教师配备、数字校园、规模质量、学校管理、内涵发展等方面提出具体要求：30万以上人口的县（市、区）县级职教中心占地面积不低于10万平方米、城市学校不低于6.6万平方米；专任教师师生比不低于1：20，艺术、体育类学校不低于1:8；专业教师数不低于专任教师数的60%，“双师型”教师数不低于专业教师数的50%；聘请企业工程技术人员、高技能人才等兼职教师占专任教师总数的15%左右；在校生规模原则上不低于2000人，艺术、体育类学校不低于300人；毕业生就业率不低于95%。

河北明确，中等职业教育学校标准化建设由政府主导、市级统筹。按照学校隶属关系，压实市、县政府主体责任，分级负责所属学校的标准化建设工作。市级政府要统筹规划辖区内所属各类中等职业学校标准化建设工程，制定总体建设规划，指导各县（市）政府、市县有关部门、有关行业企业、公民个人和其他组织等各类中等职业学校举办方制定实施标准化建设工程计划，加强工作调度，有序推进规划落实。

河北要求，各市县政府将推进标准化建设工程与整合区域职业教育资源、优化院校布局有机结合。各市政府要通过合并、新建、改扩建等方式，整合区域资源，优化学校布局，调整专业结构，有条件的市要加快推进职教园区建设，更好满足区域经济社会发展需要和技术技能人才培养需求。各县（市）政府要统筹整合、优化配置县域职业教育与培训资源，集中力量办好县级职教中心，推进县级职教中心改善条件、盘活资源、拓展功能；鼓励有条件的县（市）将新建校园与产业园区统筹规划、集中建设。

为确保这项工作顺利实施，河北将实行优惠政策，依法依规做好用地保障，规划、住建、环保等部门将简化审批环节、减免税费；校舍新建、扩建、改建所需基建投资，按现行财政管理体制，纳入财政预算管理；落实足额征收教育费附加并且用于职业教育的比例不低于30%的政策；鼓励企业和个人以提供免费服务、捐赠等形式支持中等职业学校标准化建设工程，捐赠企业和个人依法享受有关税收方面的优惠。

内容来源：中国教育新闻网

教育培训机构：

开班授课，这些事儿得遵守

1、诚信守法经营，主动承担法定义务。教育培训机构应诚信守法经营，主动承担并落实法定义务和责任，在教师招聘、课程设计、授课质量、售后服务等方面，对自身严格要求，自觉杜绝虚假宣传、虚假承诺等损害消费者权益行为。

2、规范合理收费，确保预收资金安全。教育培训机构应向社会公示收费项目及标准，主动接受监督，不得收取在公示以外的其他费用。严格执行国家有关政策规定，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。培训对象没有完成的课程，应严格按照双方合同约定以及相关法律规定办理。通过建立银行专用账户、担保或保险机制等方式，确保消费者预付费用安全。

3、畅通维权渠道，及时化解消费纠纷。教育培训机构要以让消费者满意为目标，不断完善教育培训产品和服务，不断提高服务人员的责任心。建立并畅通消费者沟通投诉渠道，建立完善的信息反馈机制，及时化解消费纠纷，自觉接受消费者监督并及时改正，主动维护消费者的合法权益。

消费者：

选择校外培训机构，这些事儿得小心

1、选择正规培训机构，查看机构资质。消费者在选择教育培训机构时，应注意查看其是否具有教育部门或人力社保部门颁发的教学、培训等资质，多家对比挑选，查询机构经营信息，通过营业场所租赁情况等了解机构运行状况。

2、避免一次性高额缴费，谨慎签署合同。消费者在缴费前，应仔细查看合同条款内容，特别注意违约条款、免责条款等内容。不轻信教育培训机构的口头承诺，应将具体要求全部落实到合同协议当中。尽量避免一次性高额缴费，确保一次性缴费时间跨度不超过3个月。