在河北唐山这座传统工业重镇的转型画卷中，职业教育正以独特的“电商笔触”勾勒新图景。其中，唐山市第一职业中等专业学校（以下简称“唐山一职专”）以电子商务产业学院为载体，通过“政校企产学研”深度协同，在支撑城市转型、助力产业升级、服务区域振兴中交出了亮眼答卷。

锚定城市转型：建强骨干专业，培育数字经济“生力军”

近年来，唐山正加速向“数字+”“绿色+”转型，电子商务成为推动产业结构优化的主要力量。唐山一职专敏锐捕捉这一需求，将电子商务专业打造成支撑城市转型的“人才摇篮”。该专业于2021年成功获评“河北省骨干专业”，并跻身河北省电子商务职教集团理事单位，成为区域电商人才培养的“领头雁”。

“我们不只是教学生‘开网店’，而是要培养懂技术、会运营、能创新的复合型人才。”该校电子商务专业负责人介绍，专业课程体系紧密对接行业需求，涵盖店铺运营、新媒体策划、直播销售等全链条技能，学生在校期间即可参与真实店铺运营、短视频制作、直播带货等实战项目。

“营地抓猪风风火火，直播镜头侃侃而谈”——2024级新媒体班纪丁瑶每日3小时直播，兼顾游玩项目讲解、露营烧烤技巧分享、景区素材拍摄及视频剪辑学习。在团队协作下，助力景区推广直播观看人次环比增30%，旅游产品销售额提升15%。

该专业毕业生就业率达94.7%，其中70%选择留在唐山就业，为城市数字经济发展注入了源源不断的“生力军”。

助力产业升级：深化校企合作，搭建协同发展“共同体”

“单打独斗走不远，产教融合才能赢未来。”这是唐山一职专在电商人才培养中的共识。2024年5月，学校与唐山市中小企业协会携手，正式启动电子商务产业学院建设，现场与唐山中小企业协会旗下31家企业签署合作协议——合作企业覆盖电商全产业链，共同构建起“育人+就业+产业服务”的闭环。

电商企业的运营总监、直播主播、技术骨干会准时走进校园，结合真实案例讲解店铺流量运营、短视频脚本创作、直播控场技巧等实战知识。2025年9月，学校联合7家核心合作企业创办了“直播电商社”“红书引力社”“无人机社”等7个多元化学生社团，学生可根据兴趣参与企业真实项目。

不仅如此，学校还主动对接企业技术需求，今年2月以来，校领导带队密集走访企业，推动企业技术需求转化为教学案例，实现“教学反哺产业创新”。此外，学校还邀请企业代表共同优化课程设置，将“直播电商合规运营”“跨境电商多语言客服”等前沿内容纳入教学大纲，确保人才培养与产业发展“同频共振”。

服务区域振兴：延伸课堂阵地，打造乡村发展“助推器”

“李家庄的西红柿熟了，大家看这果肉多饱满，现在下单还能享受产地直送！”今年夏季，在唐山市路北区李家庄村的西红柿大棚里，唐山一职专“乡村振兴电商社”的学生们正举着手机直播。这是学校将课堂延伸至田间地头，以电商服务乡村振兴的生动场景。

唐山一职专将“服务区域农业发展”作为电商人才培养的重要方向。学校面向社会开设“唐山味道”电商运营公益课程，以唐山板栗、花生酥糖、米面粮油等本地农副产品为案例，系统培训营销策划、软文写作、短视频推广等技能，新媒体运营专业教师制作果蔬成长过程短视频发布到互联网平台，从感官、营养、安全、文化的维度打造产品特色。

截至今年10月，该校已培训农村青年、返乡创业者200余人次，帮助12户农户开设网店，还与果园乡政府达成深度合作意向，在李家庄挂牌成立“乡村振兴电商实践基地”，2024年开设电商助农微课10节，培训人数685人，收益增长25%。

同时，该校积极组织学生参与乡村振兴实践。在互联网营销创新大赛“振兴杯”河北省青年职业技能大赛中，该校学生团队以“唐山农副产品电商推广”为主题，设计出组合方案帮助唐山农副产品打开线上销路，单场直播观看超2000人次，直播间销售成交额12561元，最终斩获国赛一等奖；在电商创业大赛赋能乡村全面振兴专项行动中，学生们深入10余个行政村，为农户拍摄产品宣传视频30余条，搭建线上销售渠道，单场直播间成交金额12710元，商品点击成交率15.45%。

前不久，唐山一职专电子商务产业联盟正式启动，24家商会、协会及企业代表加入。“电商产教融合实践中心”揭牌，学校电商产教融合从“校企合作”升级为“生态共建”。

（中国教育报-中国教育新闻网 记者 周洪松）

作者：周洪松

来源：中国教育新闻网

滦州市职教中心英语教研组紧密围绕“立德树人、服务专业、提升素养”的核心目标，以《中等职业学校英语课程标准》为指导，立足学校专业特色与学生实际，持续推进教学改革与创新。在马丽丽、尤小坡、杨玉娟三位组长的带领下，全组教师凝心聚力，在课程建设、教学模式、师资培养、学生竞赛等方面取得了一系列阶段性成果。

课程建设：对接专业，凸显职教特色

教研组聚焦“英语+专业”融合，开发模块化教学资源库，围绕旅游、电商、机电、计算机等重点专业群，编写校本《职业英语实训案例集》，强化语言在真实职业场景中的应用能力。同时引入“职场情境模拟”“岗位英语任务单”等实践项目，让学生在“做中学、用中学”，切实提升职业英语交际水平。

教学模式：技术赋能，深化课堂改革

全面推广“线上线下混合式教学”，灵活运用微课、AI语音测评、虚拟仿真场景等数字化工具，有效突破传统课堂的时空限制。推行“分层教学+小组合作”模式，关注学生个体差异；开展“英语技能闯关活动”，以趣味性任务激发学习内驱力，让课堂真正“活”起来、“动”起来。

教师发展：研训结合，夯实团队实力

坚持“每周一研”主题教研制度，聚焦“课程思政在英语教学中的融合路径”“跨学科教学设计与实施策略”等前沿议题，推动教学理念更新。实施“青蓝结对”工程，助力青年教师快速成长；全年组内教师在各级教学能力比赛中屡获佳绩，并发表多篇高质量教研论文，团队专业素养持续提升。

学生成长：以赛促学，拓展素养平台

精心打造校园“英语风采季”品牌活动，涵盖四大板块：

1.【笔走龙蛇】——英语书法比赛

一笔一划，书写英文之美，感受静谧中的语言韵律。

2.【词海争锋】——英语单词竞赛

挑战词汇极限，争当“词汇达人”。

3.【声入人心】——英语朗读比赛

用纯正发音传递文字情感，让课文“活”起来。

4.【言为心声】——英语演讲比赛

讲述青春故事，展现思想深度与语言魅力。

一系列特色活动有效提升了学生的听、说、读、写综合能力，营造了“乐学、善用、敢说”的英语学习氛围。

未来展望：聚焦内涵发展，助力人才培育

面向未来，英语教研组将继续秉持“为职业赋能、为成长奠基”的育人理念，重点推进以下工作：

1.建设“中职英语智慧教研平台”，实现优质资源共建共享；

2.深化“课程思政”融合研究，开发系列具有职教特色的育人案例；

3.拓展校企协同育人路径，探索共建“英语实习实训基地”。

4.深耕职教，步履不停；创新教研，未来可期。

滦州市职教中心英语教研组将以更加务实的态度、协作的精神和开拓的勇气，持续赋能学生成长，助力培养具有国际视野、职业素养与技术能力的新时代高素质工匠人才！

编辑：王楠

审核：蔡宗海

文稿来源：滦州职教中心

教师发展中心

为进一步优化财会专业教学策略，破解教学中的实际难题，同时探索人工智能与财会学科教学的融合路径，提升课堂教学质量与创新水平，滦州市职教中心财会教研组在教师发展中心211室开展了专题教研活动。围绕教学进度、学生学情、教学方法改进及AI赋能财会教学等核心问题展开深入研讨，在思维碰撞中凝聚教学智慧，为财会专业教学提质增效与创新发展筑牢根基。

本次教研活动由财会教研组组长贾亦真、王雨琪牵头组织，校长贾艳蕊、副校长马丽，教师发展中心主任樊丽凤共同参与教研，与教师们面对面交流，为学科教学高质量发展指明方向。

聚焦学情，精准剖析教学痛点

活动伊始，财会教研组结合高一会计、财务会计等课程的教学实际，直面教学中的问题与挑战。老师们梳理出学生在会计基础模块、财务会计实操中存在的知识掌握不扎实、技能应用不熟练等问题，同时针对手工实训、计算机实操等教学环节的学情差异进行细致分析，明确了“平均成绩65分左右、2班分数略高”等学情现状，也指出了部分学生电算化、上机实操能力薄弱的短板，为后续教学改进与AI融合应用找准了靶向。

研思共进，AI赋能探索教学新路径

针对梳理出的教学痛点，教师们各抒己见，不仅探讨了传统教学方法的优化策略，更聚焦AI赋能财会教学教研展开深度交流，共谋创新发展之策：

1.教学方法迭代与AI融合：提出向经验丰富的教师请教交流，通过互相听课、评课发现并解决问题；同时计划引入AI教学辅助工具，利用AI智能分析学生作业、测验数据，精准定位知识薄弱点，以此改进教学方法、优化教学节奏，确保1月份完成部分课程结课与会计基础报表、总账等内容的教学收尾，加快教学提升步伐。

2.学情分层施策与AI应用：针对不同班级学情差异，规划“电算化→信息化→AI智能化”的教学升级新路径。借助AI题库为学生定制个性化练习题，利用AI实训平台模拟企业财会真实场景，让学生在虚拟实操中提升技能；对电算化、上机实操薄弱的学生，通过AI学习系统推送专属学习资源，制定“学一遍、上机练、AI复盘巩固”的专项辅导方案。

3.教学资源优化与AI创新：结合家长与教学实际需求，利用AI工具辅助出题、组卷，提升题型的适用性与综合性，配套同步练习册实现知识及时巩固；同时探索将AI财务分析、AI审计等前沿内容融入课堂，让学生接触行业最新技术，培养符合时代需求的财会技能人才。

凝心聚力，绘就教学发展新篇

此次教研活动，财会教研组的教师们进一步统一教学思路，明确“传统教学提质+AI技术创新”的双轨发展方向。老师们将把研讨成果融入日常教学中，以精准的学情分析、科学的教学方法、扎实的实操训练，结合AI赋能的创新手段，助力学生夯实财会专业基础，练就过硬的专业技能。

深耕教研路，花开正当时。滦州市职教中心财会教研组将持续以教研活动为抓手，聚焦专业教学中的重点、难点问题，不断探索AI与财会教学的深度融合模式，让教研成果与科技赋能真正落地课堂，推动财会专业教学质量稳步提升，为培养更多适应数字经济时代的财会人才贡献力量！

编辑：张玉芳

审核：蔡宗海

来源：滦州职教中心

教师发展中心

学坚持立德树人根本任务，以“三大步”励志教育为核心，为深入落实全员全方位育人要求，细化班级管理举措，凝聚跨部门育人合力，学校近期掀起包联结对热潮。通过建立科室与专业部包联机制，整合教育资源，形成育人合力，促进学生思想道德素质、职业素养和综合能力的全面提升，推动学校励志教育走深走实，为学校高质量发展注入强劲动力。

常规管理中心、信息管理中心、教师发展中心作为高考部的包联科室，考虑到高考部教师备课上课时间的宝贵性，创新采用线上为主的工作模式推进亮点打造。各中心立足职能定位，精准匹配高考部发展需求，联合研讨制定“跃升计划方案”。待各项举措落地见效后，将向学校进行专项成果汇报，全力助推高考部教学质量与管理水平双提升。

总务处联合机电部开展“深入年级解难题”专项行动。总务处主任张智伟、副主任赵志国、李洁与机电部主任勾顺、李志文老师及25级全体班主任展开深入座谈。勾主任表示，此次包联座谈破解了跨部门协同难题，后续将与总务处紧密配合，推动各项举措落细落实。

招生就业办主任王振华、副主任董小敏联合微机部主任陈利、苗静辉干事及24级全体班主任，开展班级管理细化专项活动。会后，双方结对走进课堂、宿舍，观察学生听课状态、检查内务与违禁品、倾听学生需求，进一步明晰协同管理职责，推动班级管理向精细化、科学化迈进。

德育处精心组织了微机部23级“携手同行，筑梦未来”励志教育包联活动。德育处主任李丹肯定同学们的成长进步并结合职教前景与励志案例鼓励大家立志成才，副主任杨凤英围绕成长手册填写和励志信朗读开展专题讲解，曾祯老师以“一二·九运动”为主题开展主题班会讲解，副校长高岩从“技能成才”“品德立身”“责任担当”三个维度提出要求并指明方向。此次活动凝聚了学子向心力，激发了学习与奋斗热情，助力同学们以更饱满的热情和昂扬的斗志投入今后的学习生活。

综合办公室蔡宗海、葛桂英、张华伟三位主任深入包联年级机械部二五级，与班主任老师对接座谈，详细解读学校科室包联年级、全员导师制、三大步励志教育、党员干部包联班级等工作要求与推进安排，同时举例说明近期县内外学生打架事件，警示做好学生管理工作。会后与班主任深入交流，精准梳理班级共性及个性问题，凝聚共识、压实责任，推动学校各项工作走深走实、落到实处。

跨部门包联是责任的传递，更是爱心的凝聚。滦州市职教中心各部门将持续深化协同育人机制，以务实举措回应师生需求，用责任与担当为学生成长成才保驾护航，共绘学校高质量发展新蓝图！

文稿：张玉芳

图片：各专业部

审核：蔡宗海

来源：滦州职教中心

12月17日上午，滦南县第二高级中学副校长张雪梅带领机械专业师生代表，到滦南县职业教育中心开展专业学习交流活动。滦南县职业教育中心校长晁树山、副校长张玉林等领导热情接待并参与交流。

活动伊始，滦南二中师生代表走进职教中心钳工实训室。职教中心机械专业江老师结合实训设备与岗位实操需求，为来访师生作细致讲解。随后，两校学生分组动手参与技能实操，教师巡回指导，逐一纠正问题。实操结束后，老师集中点评并提出针对性改进建议。

两校师生围绕实操难点、技能提升路径等内容面对面探讨，在理论与实践的碰撞及横向对比中深化了对机械专业知识的理解。随行教师同步开展教学调研，详细了解职教中心机械专业的课程设置、实操教学模式、实训基地建设等核心情况。

滦南二中副校长张雪梅表示，此次交流有效提升了职普融通班学生的专业实践素养，期待两校建立长效合作机制，实现优势互补、资源共享。职教中心副校长张玉林肯定了职普融通模式在整合资源、拓宽成才路径上的价值，提出两校需深化协作、共赢发展。

校长晁树山指出，滦南职教中心将积极搭建合作平台，强化两校在教学教研、学生联合培养等方面的协同联动，助力职普教育深度融合。

此次交流活动有效增进了两校的深厚情谊，为双方机械专业教育教学优化和职普融通高质量发展注入了新动能。未来，两校将持续深化合作，坚守为党育人、为国育才的初心使命，共谱滦南县职普融通发展的崭新篇章。

作者：刘畅、闫恺

来源：滦南职教中心

基础部 

以练促防

共筑平安校园

乐亭职校成功组织

冬季夜间防火紧急疏散演练

为切实提高师生冬季消防安全意识和应急避险能力，筑牢校园安全防线，乐亭职校于2025年12月17日晚，成功组织开展了冬季夜间防火紧急疏散演练。全体在校师生、安保人员、班主任、值班教师共五百余人参与，演练过程紧张有序、贴近实战，达到了“以练促学、以练筑防”的预期目标。

实战模拟

当晚7时整，模拟“学生宿舍突发火灾”的警报声划破校园夜空，学生在班主任、宿舍管理员的引导下，用湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿，沿预定疏散路线快速撤离；安保人员第一时间切断事发区域电源，开启应急照明，并利用消防水带、灭火器模拟初期火灾扑救。 整个疏散过程仅用时3分20秒，全体师生安全抵达操场指定集合区域。各班级迅速清点人数并向总指挥报告，经核查，无“被困人员”，疏散率达100%。  

总结提升

党总支委员宋秀菊同志在总结讲话中指出，冬季是火灾高发期，夜间疏散演练是检验学校应急响应能力的“试金石”。她强调，全体教职工要以此次演练为契机，进一步压实“一岗双责”，重点加强宿舍、实验室、食堂等重点区域的安全巡查，杜绝“走过场”“打折扣”；学生要深刻认识消防安全的重要性，自觉遵守校规校纪，远离违规电器和危险行为，共同守护“人人讲安全、个个会应急”的校园环境。 

此次夜间防火疏散演练，不仅提升了师生应对突发火灾的实战能力，更强化了“生命至上、安全第一”的责任意识。乐亭职校将持续以《中小学幼儿园安全管理办法》为指导，常态化开展安全演练与教育活动，织密校园安全防护网，为师生安全保驾护航。 

审核：聂文普

来源：乐亭职校

安保处

近日，在河北省职业技能大赛“绿色·未来”文旅产品创意大赛（全国邀请赛）的舞台上，我校计算机专业学生缪凤娇、吴柏遥、王博艺与旅游专业学生宋金秋在姚瑶和安静两位老师的悉心指导下，携手发力，打造的文旅创意作品凭借独特的设计理念、鲜明的专业融合特色，斩获省赛二等奖殊荣，彰显了中职学子的专业素养与创新能力。

这份荣誉的背后，凝聚着多方的心血与力量。参赛学生日复一日的努力训练，从雏形构思到打磨细节，从实地调研到最终作品的精心呈现，以创新的思维、扎实的行动，攻克了一个又一个难题；老师们也是夜以继日的陪伴学生，不仅在创意方向上给予精准指引，在方案完善、作品优化等环节更是倾注了大量时间与精力，用专业的素养和严谨的态度，为参赛之路保驾护航。

赛事包括产品创意设计、现场演讲、实景展示三大环节，两个专业的学子们分工协作、优势互补，反复打磨、反复练习，比赛前夜更是奋战到凌晨，不放过任何一个小细节，配合默契，获得了大赛评委“文化底蕴深厚、技术融合巧妙、绿色理念贯穿”的高度评价。

此次斩获“绿色·未来”文旅产品创意大赛全国邀请赛二等奖，不仅是对学子们创意与能力的肯定，更是我校推动“专业协作、产教融合”办学成果的生动体现。未来，我校将继续深化专业的跨界合作，立足河北丰富的文旅资源，搭建更多实践创新平台，引导学子们将专业所学与地域文化、行业需求相结合，培养更多兼具技术能力与文化素养的复合型技能人才，用青春力量助力河北文旅产业高质量发展，让更多传统文化通过创意与技术，绽放出新时代的光彩！

编辑：高玉鑫

校对：闫国月

初审：杨金宝

复审：马 莉

终审：孟凡正刘大鹏

来源：遵化职校

建工部

2025年12月17日，滦州市卫校迎来了一场以“寻青春健康心理，绽放青春风采”为主题的心理健康讲座，为全校学子送上了一堂干货满满的心理成长课。

本次讲座特邀滦州市人民医院心身医学科主任裴俐强老师主讲。学校党总支副书记韩秀焕、政教处主任程艳华、政教处副主任陆小策、政教处副主任杨建超、团委书记宋男男等领导和班主任老师出席活动，与同学们共同开启这场青春心理的探索之旅。

校党总支副书记韩秀焕致辞

裴俐强老师深耕儿童青少年心理问题干预领域多年。讲座中，他以“认识你自己”为切入点，围绕青春期健康心理核心——自我同一性的建立与表现展开分享，从身体形象变化、青春期恋爱心理、婴儿期依恋的瓦解三大青春期典型问题入手，用鲜活的案例、通俗的语言，剖析了青春期心理发展的特点与困惑。

结合大卫·艾尔金的理论，解读了青春期思维的成熟与不成熟表现。他特别强调，求助不是软弱，而是爱自己的表现，鼓励同学们在遇到心理困扰时主动寻求老师、朋友的帮助。

讲座尾声，政教处主任程艳华进行总结发言。她希望同学们将讲座中的心理知识转化为生活中的行动，以积极的心态面对青春期的挑战，并强调在校遇到问题要及时找老师寻求帮助。

活动的最后，政教处副主任陆小策带领全校学生进行防治校园欺凌宣誓。同学们以洪亮坚定的声音许下承诺，不仅彰显了拒绝校园欺凌、守护和谐校园的决心，也让心理健康与反欺凌教育形成合力，为青春成长搭建起安全、温暖的屏障。

此次心理健康讲座，不仅帮助滦州市卫校的学子们系统认识了青春期心理问题，掌握了情绪管理、压力缓解的实用技巧，更消除了大家对心理问题的认知误区与求助羞耻感。结合卫校专业特色的心理辅导，也为同学们的职业素养培育筑牢了心理根基，让青春在健康心理的护航下，绽放出更绚丽的光彩。

撰稿：张炳博

审核：程艳华

来源：滦州卫校

冬日暖阳传递温情，爱心捐赠情暖校园。为深入贯彻“健康中国”战略，完善学生医疗保障体系，12月15日上午，中国人保财险遵化分公司“医惠保”进校园捐赠活动在遵化市职业教育联合学校举行。遵化职校常务副校长刘大鹏、副校长杨金宝，中国人保财险经理荣小鹏、副经理张桐，班主任代表及20位受赠学生和家长齐聚一堂，共赴爱心之约，共绘健康成长蓝图。

会上，刘大鹏校长致欢迎辞。他代表学校全体师生对中国人保财险的捐赠表示感谢，指出此次“医惠保”捐赠不仅为学子构筑健康屏障，更播下感恩向善的种子，激励学子投身技能报国新征程。

中国人保财险经理荣小鹏发表致辞，传递企业对职业教育的重视与对学子的关怀，彰显回馈社会、护航青少年成长的公益初心。

大爱无疆，公益长存。此次活动传递爱心与责任，为学子健康成长护航。这份关爱将化作逐梦翅膀，激励他们在技能成才道路上勇毅前行。遵化职校将以此为契机，深化合作、提升育人质量，携手社会各界托举学子出彩人生，让感恩之心生根发芽，公益之光点亮青春征程！

编辑：高玉鑫

校对：闫国月

初审：杨金宝

复审：马 莉

终审：孟凡正刘大鹏

来源：遵化职校

教务处

在刚刚结束的首届河北省“绿色·文创”产品设计大赛中，玉田职教中心财经专业部电商小组学生廖鑫宇、刘若涵、徐菲菲、李若溪凭借出色的创意设计和扎实的专业技能，在中职组激烈竞争中脱颖而出、荣获二等奖。本次大赛由河北省教育厅主办，以“这么近，那么美，周末到河北”文创品牌建设为核心，要求参赛队伍围绕河北及全国文化旅游资源，融入AIGC（人工智能生成内容）技术打造兼具文化内涵与市场潜力的文创产品设计方案，赛事严格参照世界技能大赛相关标准执行，吸引了全国中高职院校共109支队伍同台竞技。

本次大赛不仅要求作品具备深厚的文化底蕴与创意表现，更明确要求将AIGC技术融入设计流程，考验团队在传统文化理解、现代技术应用、艺术设计表达等多维度的综合能力。赛制参照世界技能大赛标准，强调作品的完整性、创新性、可行性与现场表现力，对参赛学生的专业素养、应变能力和团队协作提出了极高要求。

自赛题公布以来，电商小组师生立即进入紧张的备赛状态。团队深入挖掘玉田本土文化资源，结合现代审美与实用功能，多次头脑风暴、反复推敲方案。在技术层面，同学们积极学习并运用AIGC工具辅助设计，在图案生成、概念构思、效果渲染等环节实现突破，大幅提升了创作效率与表现力。

备赛过程中，学校各级领导高度重视，组建专属智囊团，多次亲临备赛现场指导慰问、为团队指点方向、提供创意灵感，并鼓励师生放平心态、自信应战。同时，其他相关职能部门也给予全力支持，营造了良好的备赛环境，成为团队坚强的后盾。

此次获奖，是我校持续推进教学改革、注重培养学生创新实践能力成果的生动体现。未来，我校将继续坚持以赛促教、以赛促学，鼓励更多学子在更广阔的舞台上展现才华，为学校赢得更多荣誉，为社会培养更多高素质技术技能人才！

供稿：财经专业部

校对：于 杰

初审：张玉霞

终审：党政综合办公室

来源：玉田职教中心

教案是教师从事教学活动的基础，是提升教学质量的核心要义，更是提升教学质量的关键一环。为夯实青年教师教学基本功，深化“青蓝工程”育人成效，强化教学规范意识，近日，丰润综合职教中心精心组织开展了青年教师教案评比活动，以赛促学、以评促优，助力青年教师快速成长。

在本次评比活动中，参赛教师紧扣课程标准，充分考虑职教学生的独特需求，精心打磨教案，共有13份教案入围最终评选，老师们巧妙地将岗位需求和技能培养等职业教育特色元素融入教学设计。

入选教案呈现以下特点：一是教学目标明确，重难点突出，教学过程设计新颖且多样化，注重理论与实践的有机结合，融入了项目式、情境式等多种前沿教学方法，充分展现了青年教师深厚的教学理论底蕴和富有创新的教学思维。二是教案书写格式规范、层次分明、字迹工整，教学反思部分详实而深刻。从教案的整体呈现来看，青年教师能够精准把握教材内涵，合理布局教学环节，彰显了其扎实的专业素养和卓越的教学设计能力。

教案评比作为教师教学基本功考核的核心环节，不仅是对青年教师教学能力的全方位评估，更是学校强化教学管理、提升教学品质的关键举措。

通过此次评比，有效激发了青年教师潜心研究教材、精心准备课程的积极性，帮助青年教师明确了教案撰写的规范和方向。学校将以此次评比活动为契机，持续深入推进“青蓝工程”，通过常态化开展教学评比、教研研讨、名师培训等活动，为青年教师成长提供有力支持，助力青年教师迅速成长为教学骨干，为职业教育的高质量发展注入持续不断的动力。

来源：丰润职教中心

乐职喜报

我校教师在全国优质课比赛中获奖

近日，第十一届全国职业院校信息技术与教学融合创新学术活动落下帷幕，我校吴冠兰老师讲授的《Sports are good for you》一课与田华老师讲授的《指数函数的图像与性质》一课分获全国二、三等奖。

据悉，本次学术活动于11月29日至30日在山东省邹城市举办，活动紧扣教育数字化转型核心主题，聚焦技术赋能职业教育高质量发展新路径，是全国职业院校信息技术与教学融合领域的高规格交流平台，对推动课堂教学模式变革、提升教师专业教学能力具有重要导向意义。赛场上，两位老师将信息技术与学科教学巧妙融合，不仅展现了扎实的教学功底，更彰显了锐意创新的教学理念，其创新的教学设计与流畅的课堂呈现赢得评委高度评价。

这份荣誉，既是两位老师深耕教学、勇于创新的智慧结晶，也是我校持续深化教育数字化改革、积极推进教学创新的具体体现。未来，学校将继续推动信息技术与职业教育教学的深度融合，强化数字化育人实效，为培养更多高素质技术技能人才提供坚实支撑。

审核：聂文普

来源：乐亭职校

教务处

为响应学校丰富教学资源、推进AI教学及支持电子产品设计比赛的号召，滦州市职教中心电子教研组在组长王小玉、蔡秀芳、董海涛的牵头组织下，带领组内专业课教师及骨干教师康苗等，多次开展专题教研活动，聚焦专业发展痛点，凝聚团队智慧探索教学提质新路径。

活动中，教研组团队围绕三大核心目标展开深度研讨：

一是系统梳理现有电子专业教学资源，明确校园网资源补充方向。组长牵头规划AI辅助电路分析、虚拟仿真实验等数字化内容建设清单，骨干教师康苗等结合教学实践提出资源落地细节建议，通过线上资源库实现教学资源共享与高效复用，为课堂教学提质增效筑牢基础。

二是积极交流AI教学工具在专业课程中的应用场景。团队成员结合电路原理、电子技术等核心课程特点，确定逐步引入AI答疑、作业自动批改、学习成绩精准分析等功能，推动AI技术与课堂教学深度融合，助力个性化教学实施。

三是细化电子产品设计比赛指导方案。组长统筹制定全流程辅导计划，从选题创意挖掘、原型制作实操到逻辑编程优化，明确各阶段教师分工与辅导重点，骨干教师带头梳理赛事重难点，为学生参赛保驾护航。

此次系列教研活动，在组长的引领与骨干教师的支撑下，进一步明确了电子专业教学资源数字化、AI工具课堂渗透、赛事备赛系统化的后续工作重点。电子教研组将持续以教研促教学、以创新育人才，不断夯实专业教学根基，为培养适应新时代电子产业发展需求的技能型人才贡献力量。

编辑：张玉芳

审核：蔡宗海

来源：滦州职教中心

教师发展中心

冬日赛场燃激情，创意比拼绽芳华。12月13日，河北省职业技能大赛绿色未来文旅产品创意赛项（全国邀请赛）正式开赛，近百支中职参赛队伍同台竞技、各展所长。我校学子于子涵、郝诗涵、蔡欣洁在吴喜勋、曲佳媛、许艳凤三位指导教师的悉心指导下，凭借扎实的功底与亮眼的创意，一路过关斩将，最终斩获省赛二等奖的优异成绩！

这份荣誉的背后，是日复一日的厚积薄发。暑假期间，学子们伏案构思、查阅资料，不放过任何一个创意火花；开学后，实训室的灯光常亮至深夜，草稿纸上的设计方案改了又改，为打磨产品细节激烈探讨，又会为共同的灵感击掌喝彩。

面对赛事包含产品创意设计、现场演讲、实景展示的三大核心环节，师生们逐字逐句修改设计稿，反复演练演讲语速语调，细致调整展示站位与道具摆放角度，困了便趴在桌上稍作休憩，累了就互相鼓劲加油，比赛前夜更是奋战至凌晨，用坚持与执着诠释着对梦想的追求。

荣誉的斩获，更离不开学校的鼎力支持。从赛事启动后的统筹规划，到备赛期间的场地保障与物资供给，学校始终是师生们最坚实的后盾，让大家得以心无旁骛地打磨创意、锤炼技能，最终在赛场上从容展现风采、绽放光芒。

编辑：张玉芳

审核：蔡宗海

来源：滦南职教中心

实训管理中心

12月16日上午，唐山海运职业学院副校长周慧春率队莅临滦南县职业教育中心考察交流，共同探讨校际合作与人才贯通培养。滦南县职业教育中心督学杨建军、副校长张玉林等校领导及相关部门负责人热情接待。

会议伊始，双方相互介绍了与会人员，表达了加强校际交流、共谋发展的良好愿望。交流会上，张玉林副校长详细介绍了我校办学特色、专业建设及人才培养成效。周慧春副校长随后介绍了海运职业学院的办学优势、专业布局及未来的发展规划。双方围绕中高职衔接、学生管理、专业建设等问题展开务实讨论，就建立长期合作机制初步达成共识。

会后，考察团实地参观了新能源汽车实训室和工业机器人实训室。先进的实训设施和规范的教学管理给来宾留下深刻印象。

本次考察交流为两校加深相互了解、增进互信奠定了坚实基础。双方表示将保持密切沟通，围绕中高职衔接培养等议题开展务实交流，凝聚共识，共同探索职业教育协同发展的有效路径。

撰稿：刘景艳

摄影：李江涛

来源：滦南职教中心

办公室

2025年12月15日下午，滦南职业教育中心基础部高一高二年级期中考试总结表彰会在修德礼堂举行。副校长张玉林、张新军，基础部部长王伟，副部长张鲲、冯平平，高一高二年级全体任课教师和学生参加了此次会议。

会议伊始，副部长冯平平、张鲲分别宣读了高一、高二年级优胜奖学生名单、进步奖学生名单、优胜学科教师名单及安全文明班集体名单。校领导依次为获奖学生、教师及班集体颁奖。随后，两位副部长分别结合优秀学生事迹讲话，号召全体同学以榜样为标杆，笃行不怠。

部长王伟结合考试成绩作总结分析，围绕高考形势与学生表现提出要求。他强调，同学们要以此次会议为新起点，锚定方向、学习榜样经验，掌握科学学习方法，严守纪律、克服懈怠，以实际行动让师长放心。

副校长张新军聚焦德育工作发表讲话。他要求：一是将规则铭记于心，时刻恪守校园规范；二是用修养指引言行，展现职教学生良好风貌；三是让理智掌握情绪，学会理性处理矛盾；四是以法律划定底线，增强法治意识；五是靠集体力量，共建和谐校园。

副校长张玉林则围绕“怎么学习、怎么生活”与同学们深入交流。他指出，全体同学要践行自爱、自立、自强的要求，既要树立清晰的成长目标，更要将目标转化为持之以恒的行动，在锤炼品格、提升素养中让学习更见成效、生活更富意义。

此次总结表彰会，既是对期中考试的全面复盘，也为后续教育教学指明了方向。基础部全体师生将以先进为引领，以信念为支撑，务实笃行、顽强拼搏，在奋进的征程中书写更加精彩的篇章。

作者：刘畅、闫恺

排版：李江涛

校对：刘景艳

审核：周安会 崔春光

来源：滦南职教中心

基础部

近期，滦南职教中心2025-2026学年第一学期青年教师展示课活动顺利开展。张帅、高宁、方明飞、李海洋四位青年教师依次登台，围绕平面设计、焊接、机械基础、液压四门课程，呈现了四堂高质量展示课。

活动覆盖综合部、基础部、机电部、西校区四大教学部门，全体青年教师全程观摩学习，教务处负责人与各教学部门负责人到场指导。授课教师充分运用微机室、多媒体教室等教学场景，以新颖的教学设计、灵活的教学方法激发学生兴趣，展现出扎实的专业素养与教学能力。课后，教务处组织现场评课。大家围绕课堂设计、教学互动、重难点突破等方面深入交流，既肯定授课教师的亮点，也提出针对性改进建议，形成跨部门共研的良好氛围。

此次活动是学校“青蓝工程”的重要环节，通过“集体授课、全员观课、跨部门评课”的模式，为青年教师搭建了交流成长平台，有效助力青年教师提升教学能力，实现学校教学质量整体提升。

作者：姚颖

来源：滦南职教中心

教务处 

寒冬砺剑，逐梦赛场。12月15日，滦南职教中心召开2026年河北省职业院校技能大赛动员会，校长晁树山、督学杨建军、各教学部门负责人及全体参赛师生共同参会。会议由副校长张玉林主持。

会上，教务处主任常江详细解读了大赛新变化，赛事采用团体赛制，技能比拼内容有调整且出样题；新增要点展示环节，考验表达总结能力。指导教师代表董琳琳分享了分组训练、以老带新、模拟实战的备赛经验，参赛学生代表邸研杰表达了刻苦训练的决心。杨建军副校长从训练规划、纪律安全、部门协作等方面部署备赛任务，明确保障措施。

晁树山校长作总结动员讲话，强调大赛是践行以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建职教理念的重要平台，既是全省技能比拼，也是对接行业标准、提升办学质量的重要抓手。他寄语同学们秉持平常心、严谨性与自信心，以扎实功底从容应战；希望指导教师精准把控备赛节奏，攻克薄弱环节，做好心理疏导。他指出，职业教育肩负培养大国工匠使命，希望师生以大赛为契机，掀起学技能、练本领、强素质热潮，让工匠精神蔚然成风，凝心冲刺省赛，赛出风采、勇夺佳绩、为校争光。

作者：姚颖

来源：滦南职教中心

教务处

厚植德育沃土

传承大钊精神

乐亭职校学子在大钊精神主题演讲赛中获奖

喜报

日前，在乐亭县教育局精心组织的“大钊精神我传承”红领巾讲解员演讲比赛中，乐亭职校2024级财会单招班学生杜一明凭借扎实的语言功底和真挚的情感表达荣获中学组三等奖，指导教师刘浩获评“优秀指导教师奖”。

据悉，本次比赛以李大钊纪念馆为赛场，分为小学组和中学组两个组别，参赛选手需结合馆内珍贵展品、独特建筑布局、重要历史场景等元素，诠释大钊精神的时代价值。经过前期充分准备，杜一明同学以李大钊先生著名对联“铁肩担道义 妙手著文章”为核心，用生动鲜活的语言追溯历史渊源，以朴实真挚的感情解读精神内涵，结合新时代青年的使命担当阐释时代意义，将职校生的青春风采与责任担当展现得淋漓尽致。经过多轮激烈角逐，杜一明同学最终脱颖而出，斩获中学组三等奖。

现场照片

作为李大钊先生的故乡，乐亭职校始终将大钊精神传承作为德育工作的核心内容，融入日常教学与校园文化建设全过程。学校与李大钊纪念馆合力组建大思政导师团，每月常态化开展“大钊精神进校园、进课堂、进心灵”系列活动，通过大思政讲堂、主题班会、红色研学、演讲比赛等多种形式，引导学生深入学习李大钊先生“铁肩担道义 妙手著文章”的家国情怀、求真务实的治学态度和勇于担当的革命精神。

未来，乐亭职校将继续深耕红色德育沃土，丰富大钊精神传承的载体与形式，引导广大学生从红色基因中汲取奋进力量，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

审核：聂文普

来源：乐亭职校

经济贸易系

为筑牢大思政育人根基，深化校企协同育人，推动产教深度融合，12月15日遵化市职业教育联合学校“匠心传技筑根基，产教融合启职途”企业导师进校园宣讲活动正式拉开帷幕。本次活动以思政教育为引领，创新中国特色学徒制人才培养模式，通过“双导师制”搭建校企合作桥梁，为技能人才成长注入强劲动力。

出席此次活动的领导有遵化职校副校长杨金宝，唐山港陆钢铁有限公司人力资源部副部长朱志辉，企业导师李鹏、王伟，机加部主任王贺军，机电部主任袁伟，开幕式由招生就业处主任郝玉生主持。

活动特邀唐山港陆钢铁有限公司等行业骨干企业的资深导师，覆盖机电技术、机械加工等多个热门专业。企业导师们结合一线实践经验，既解读行业升级趋势与岗位核心技能标准，又通过技术攻关案例传递工匠精神与劳模精神，将思政教育融入职业指导全过程，实现“德技并修”育人目标。

作为学校大思政工作体系的重要实践载体，活动打破课堂与产业的壁垒，构建“学校导师+企业导师”的双导师培育机制。开幕式上杨校长代表学校致辞并表示，企业导师进校园让学生直观感受职场氛围，明晰职业发展路径，是落实中国特色学徒制、服务区域发展信念的关键举措。朱部长代表企业发表讲话并强调，将持续深化校企合作，共享优质资源，助力学子成长。

此次活动是遵化职校深化产教融合的生动实践，推动形成“校企协同、育人为本”的职业教育新格局。同学们纷纷表示，将以企业导师为榜样，潜心钻研技能，规划职业蓝图。未来，遵化职校将继续以产教融合为抓手，完善协同育人机制，为区域产业振兴培育更多担当重任的技能人才。

编辑：高玉鑫

校对：闫国月

初审：杨金宝

复审：马 莉

终审：孟凡正刘大鹏

来源：遵化职校

招生就业处