为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，丰富教职工精神文化生活，凝聚职教发展合力，12月3日，由丰润综合职教中心工会组织的“丰职杯”教职工诗朗诵大赛成功举办，学校领导和教师、学生代表观看演出。参赛教职工以诗为媒，奏响奋进乐章，展现新时代职教人的昂扬风采。 

大赛以“践行全会精神 逐梦职教新程”为核心，参赛选手紧扣主题，或选取经典篇目，或原创诗词作品，深情诠释全会精神的丰富内涵，抒发对教育事业的热爱与担当。

比赛现场，选手们精神饱满、声情并茂。《盛世中国》《师魂颂》《唐山颂》《托举未来的双手》《暮鼓晨钟守安宁》《百年芳华》等作品，既展现了对党的忠诚与信仰，又融入了职教工作的实践感悟，赢得现场阵阵掌声。评委从主题立意、语言表达、情感抒发等方面综合打分，评选出各类奖项。

此次大赛不仅让教职工在诗词浸润中深化了对全会精神的理解，更通过工会的桥梁纽带作用，凝聚了团队力量。全校教职工将以此次大赛为契机，把学习成果转化为教书育人的实际行动，为学校高质量发展、职教事业进步贡献更大力量。

来源：丰润职教中心

为深化职业教育校际合作，共享教学经验，12月3日上午，遵化市职业教育联合学校副校长杨金宝率教务处主任马松、升学部主任朱云峰及机械、计算机、基础学科教师代表一行9人，来滦南县职业教育中心开展对口升学的教学交流研讨活动。滦南职教中心党委副书记、校长晁树山，督学杨建军，教务处主任常江，基础部部长王伟，专业学科教师代表参加活动。

校长晁树山对遵化市职业教育联合学校同仁的到来表示欢迎。督学杨建军围绕学校办学定位、专业布局、对口升学培养体系等方面作详细介绍，重点分享了我校在机械、计算机类专业升学教学中的课程设计与管理经验。

会后，两校教师共同参与了语文、数学、英语、机械、计算机专业的5节公开课听评。各学科课程均紧扣对口升学考点，课堂设计贴合升学需求，注重学生实操与应试能力结合。

听课结束后，两校教师分学科评课研讨。专业组聚焦“实训教学与升学技能考试的衔接”交换思路，基础学科组围绕“课堂效率与考点覆盖的平衡”交流方法，双方结合各自教学实际，梳理了可复用的教学技巧与优化方向。

遵化市职业教育联合学校副校长杨金宝表示，此次听评课与研讨为其校对口升学教学提供了具体参考。校长晁树山也提出，期待后续建立学科教研常态化联动机制。

本次交流活动以对口升学教学为核心，实现了专业与基础学科的精准对接，为两校提升职教人才培养质量搭建了务实的互学平台。两校将持续深化校际合作，互鉴先进经验，推动唐山市职业教育再上新台阶。

作者：刘畅、闫恺

来源：滦南职教中心

基础部

为深入学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法精神在校园落地生根，在第十二个国家宪法日来临之际，丰润综合职教中心成功举办法律知识竞赛活动，以“赛”促学、以“知”笃行，为全体学子送上了一堂生动的法治实践课。

本次竞赛紧扣中职生成长需求，前期通过班级初赛、部级复赛层层筛选，最终遴选出选手晋级决赛。竞赛内容以宪法为核心，涵盖未成年人保护法、民法典、校园欺凌防范、网络安全等与学生生活密切相关的法律知识，选手们沉着应答，展现扎实知识储备。最终，3名同学荣获一等奖，6名同学荣获二等奖，9名同学荣获三等奖，12名同学荣获优秀奖。

此次活动是学校推进法治校园建设的重要举措，不仅让学生在竞技中深化了对宪法的认知，更培养了运用法治思维解决问题的能力。团委负责人表示，将以此次竞赛为契机，持续开展法治主题团课等系列活动，让宪法精神融入日常，引导学子扣好人生“第一粒法治扣子”，成长为尊法、学法、守法、用法的新时代职业新人。

来源：丰润职教中心

自开学以来，丰润综合职教中心深入推进“导师制”工作，将立德树人根本任务落到实处。全体导师以爱心为桥、以责任为舟，在学习辅导、生活关怀、心理疏导等方面为学生提供全方位支持，用陪伴与引导助力学子稳步前行，“导师制”工作成效显著，渐入佳境。

期中考试落下帷幕，为精准把握学生学业状况，帮助学生明确努力方向，该校导师们迅速行动，开启了一场别开生面的“学业问诊”。针对不同学生的成绩波动，导师们逐一与“结对”学生开展一对一沟通，通过细致分析试卷、梳理知识漏洞，精准“把脉”学业水平；结合学生学习习惯，耐心“问诊”学习方法，提出针对性建议；同时关注学生应考心理，及时疏导因成绩不理想产生的焦虑情绪，鼓励学生正视不足、树立信心。

除了学业指导，导师们更是学生生活中的“暖心人”与心理上的“引路人”。课后谈心时的耐心倾听、宿舍走访时的细致叮嘱、遇到困惑时的及时开导，导师们用点滴行动让学生感受到家的温暖。有学生表示：“导师就像家人一样，不仅帮我解决学习难题，还教会我调整心态，让我对未来的学习更有底气。”

学生处负责人表示，“导师制”是构建和谐师生关系、提升育人质量的重要抓手。下一步，学校将抓牢导师制工作机制，推动导师在育人过程中精准发力，为学生成长成才保驾护航，助力每一位职教学子绽放青春光彩。

来源：丰润职教中心

12月2日，天津机电工艺技师学院校企合作与产教融合负责人一行莅临丰润综合职教中心，开展深度交流学习活动。

在职教中心相关领导陪同下，技师学院领导先后走进数控、焊接、汽修车间，实地察看了实训设备配置、教学场景布局及技能实训开展情况，对各专业人才培养模式、校企合作机制及实训课程体系建设等核心问题进行了详细问询。双方围绕产教融合、校企协同育人、实训基地共建等关键议题展开交流、研讨，分享各自在技能人才培养中的成功经验与创新举措。

此次交流活动为两校搭建了互学互鉴的良好平台，进一步拓宽了两校产教融合工作思路。此举为深化校企合作，吸收先进办学理念，不断提升技能人才培养质量，为区域产业发展注入了更强动力。

来源：丰润职教中心

为破解职业教育“教不了、学不会、用不上”教学困境，2025年12月1日，丰润职教中心主抓教育教学工作的副校长韩志海带队，赴国家级高技能人才培训基地——保定技师学院进行专题考察学习。

考察组重点聚焦该校在中德双元制本土化实践与“三教”改革领域的创新举措与成效，对其探索形成的职教发展路径给予高度关注。调研中了解到，保定技师学院以“双元融合、能力为本”为核心重构育人逻辑，通过引入德国HWK资格认证体系，创新构建“企业真实项目+模块化课程”教学模式，实现了人才培养标准与企业岗位需求的无缝对接，为职业教育本土化与国际化融合发展提供了实践样本。在“三教”改革方面，学院推出的系列硬核举措：实施教师企业实践“刚性化”、国际培养“常态化”机制，着力打造高素质“双师型”教师队伍；开发“活页化+模块化”教材，及时对接产业技术升级需求；推行“项目驱动+翻转课堂”教学模式，有效破解了传统教学中理论与实践脱节的瓶颈，显著提升了教学质量与育人实效。

考察组表示，保定技师学院的创新实践为职业教育改革发展提供了宝贵经验。下一步，学校将以“双元融合”为核心，联合本地龙头企业共建产业学院，试点“学徒制培养”，深化教师、教材、教法改革，推动人才培养与产业需求精准对接，为区域经济高质量发展输送高素质技能人才。

来源：丰润职教中心

为深化京津冀职业教育协同发展，拓宽办学视野，推进高技能人才联合培养，12月2日，天津市机电工艺技师学院产教融合校企合作中心主任王利军莅临我校交流指导，唐山市教育局成人教研室教研员高海波、一职专校长陈加光、副校长李朝红及相关部门负责人陪同。

参观交流

领导们实地参观了美容美体、中西餐、京唐智能楼宇实训室，在现场询问了实训课程设置、实训设备配备及技能人才培养成效，对我校精准对接产业需求、强化技能实训的办学特色给予肯定。

在IT产教中心会议室，双方针对京津冀职业教育展开交流，陈加光校长对我校办学理念、特色专业建设、学校发展及人才培养模式等进行全面介绍。

王利军主任介绍了天津市机电工艺技师学院在学校建设、资源特色、办学模式创新等方面的经验，为我校办学发展提供了有益借鉴。

在互动研讨环节，双方围绕企业订单班、技能等级认证、跨区域人才培养等进行深入交流，分享实践经验、碰撞思想火花，在互学互鉴中凝聚育人共识，共同探寻职业教育发展新模式。

高海波表示，职业教育是区域经济发展的“人才引擎”，京津冀协同发展战略为职业教育高质量发展提供了广阔舞台，在发展进程中要以校校联合为根基，以校企合作为纽带，推动跨区域职教资源互联互通，搭建多层次交流平台，为京津冀协同发展注入源源不断的职教动能。

会后，领导们在大数据控制中心观摩了学校数字校园管理系统平台，教务处胡利主任在演示操作中对各个模块功能进行讲解。

此次交流为京津冀职业院校搭建了高效的学习借鉴平台，促进了校际间办学经验的深度交融，是推动区域职业教育协同发展的重要举措。未来，我校将以此次交流为契机，持续加强与京津冀兄弟院校的沟通联动，秉持互学互鉴、共同提升的理念，在专业建设、人才培养、教学改革等领域汲取先进经验，不断提升办学质量与水平，助力京津冀职业教育资源共享、优势互补，共同书写区域职业教育高质量发展的新篇章！

图片：韩美惠

文字：韩美惠

审核：梁震英

编辑：马敬仪

来源：唐山一职专

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实精简高效、务实减负要求，凝聚推动学校高质量发展的强大合力，11月27日，滦州市职教中心全体党员及中层以上领导开展集中学习活动。活动由学校党总支副书记、副校长马丽同志主持。

本次活动以“党建引领、立德树人、产教融合、队伍建设”为核心，内容丰富、意义深远，为全体党员干部带来了一场思想的淬炼、精神的洗礼与行动的部署。

理论铸魂，筑牢思想根基

学习活动紧扣时代脉搏，聚焦核心要义，为党员干部充电赋能。副校长高岩同志深度解读二十届四中全会公报精神，明晰职业教育融入国家战略的发展方向。

副校长薄晓龙同志带领大家学习《习近平谈治国理政（第五卷）》相关章节，为教育教学实践提供根本遵循。

学校党总支书记苗益民同志以《深学笃行二十届四中全会精神以党建红引领职教兴为中国式现代化育匠才》为题讲授专题党课，为全体同志指明了奋进方向。

初心如磐，砥砺使命担当

在庄严的氛围中，活动迎来温馨而庄重的环节——为下半年党员过集体政治生日。贾艳蕊校长为过政治生日的党员同志送上生日贺卡，勉励大家以此次政治生日为新起点，牢记党员身份，在各自岗位上持续发挥先锋模范作用。

红色铸魂，厚植家国情怀

活动中，全体党员干部集中观看红色爱国影片《我是八路军》。影片以抗战时期为背景，生动展现了八路军战士扎根群众、英勇斗争的革命信仰与家国情怀，深刻诠释了“听党话、感党恩、跟党走”的赤子之心。

书香致远，提升综合素养

为响应苗书记“以‘学’为基，在深学细悟中凝聚共识”的要求，举行了图书馆系列活动“书香•墨香•茶香”启动仪式。活动最后组织党员干部前往阅览室开展读书学习。

交流学习后大家借阅书籍。

此次集中学习活动，进一步凝聚了共识、明确了方向、激发了干劲。全体党员干部将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，以“冲锋在前、付出在前、担当在前”的“三前”先锋姿态，为滦州经济社会高质量发展不懈奋斗！

编辑：张玉芳

审核：蔡宗海

来源：滦州职教中心

党建办

以技能为桥 赴青春之约——机电学子刘玮璐的成长逆袭路

在遵化市职业教育联合学校的校园里，总有一种力量，让平凡的青春绽放不凡光彩。22机电2班毕业生刘玮璐，便以热爱为帆、技能为桨，在职业教育的赛道上奋力拼搏，用省级技能大赛二等奖的成绩，敲开了唐山市职业技术学院的大门，书写了属于中职学子的成长华章。

在校期间，对机电领域的执着热爱，让刘玮璐始终保持着昂扬的学习劲头。课堂上，他深耕专业理论知识，构建扎实的知识体系；实训场中，他反复打磨操作技能，在设备组装、程序调试中积累实战经验。当得知河北省数字网络布线设计与实施比赛启动时，他毫不犹豫报名参赛，与团队成员并肩作战。备赛期间，他们熬过无数个钻研技术的夜晚，反复推演布线方案，精准调试每一处设备参数，在协作中凝聚默契，在攻坚中突破自我。最终，凭借精湛的技术功底和高效的团队配合，他们成功斩获大赛二等奖。

这份荣誉不仅是对他专业能力的认可，更带来了意外之喜——按照省赛规则，二等奖选手可在单招考试中获得综合成绩满分。2025年6月，当唐山市职业技术学院的录取通知书送达时，刘玮璐的手微微颤抖，这是对他三年中职生涯最珍贵的回馈。

“技能竞赛就像一座桥，左边是中职的实践积累，右边是大学的理论深造。”回顾成长历程，刘玮璐感慨万千。中职三年，他不仅练就了扎实的动手能力，更培养了严谨的逻辑思维和解决问题的能力。面对设备故障，他习惯拆解结构、分析原理；遇到程序错误，他擅长梳理逻辑、寻找断点。这些在实践中沉淀的“隐形优势”，让他在职业教育的道路上稳步前行。

从中职校园到技能赛场，再到大学殿堂，刘玮璐用扳手与代码书写青春答卷。他的故事告诉我们，职业教育同样是成才的沃土，只要心怀热爱、脚踏实地，以技能为翼，每一位职教学子都能在属于自己的赛道上闪闪发光，绽放最美的青春光彩。

编辑：高玉鑫

校对：闫国月

初审：杨金宝

复审：马 莉

终审：孟凡正刘大鹏

来源：遵化职校

招生就业处

冬日初临，晨光清冽。12月1日清晨，在第十二个国家宪法日即将到来之际，乐亭职校全体师生齐聚操场，举行了以“做宪法卫士，筑法治根基”为主题的升旗仪式。这是一堂庄严的爱国主义教育课，更是一次深刻的法治精神洗礼，引导全体同学尊崇宪法、学习法律，争做新时代法治社会的坚定维护者和积极建设者。

国旗飘扬 歌声嘹亮

仪式伊始，学校国旗护卫队步伐整齐，庄严出场。本次升旗仪式由汽车工程系代表队领唱国歌。伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，迎风招展，全场师生肃立行注目礼，高唱国歌，嘹亮的歌声承载着对祖国的热爱与对法治的敬畏，在校园上空久久回荡。

国旗下的思政课

升旗仪式后，机电工程系25电工班朱泓宇同学以“弘扬宪法精神，增强法治观念”为题发表国旗下演讲，他首先明确12月4日国家宪法日暨全国法制宣传日的重要意义，强调宪法作为国家根本大法的基石作用与权威尊严，随后通过某中职学校学生持刀伤人受法律严惩的真实案例，警示同学们法律红线不可触碰，进而提出四点增强法治观念的切实倡议，呼吁全体同学从校园生活和身边小事做起，将宪法精神融入血脉、让法治观念成为言行准则，以知识武装自己、用法律守护青春，为构建法治校园与法治社会贡献中职学生力量。

宪法的生命在于实施，法治的力量源于信仰。本次升旗仪式在同学们心中播下了法治的种子。相信乐亭职校的学子们定能将宪法精神内化于心、外化于行，从遵守校纪校规做起，逐步培养起强烈的法治观念，用行动践行“做宪法卫士，筑法治根基”的誓言，在法治的阳光下健康成长，成为担当民族复兴大任的时代新人！

审核：聂文普

来源：乐亭职校

校团委

为深化“塑行”德育品牌建设，进一步规范学生行为习惯，夯实教育管理根基，营造有序向上的校园氛围，遵化市职业教育联合学校全面启动教育管理强化月活动，以精准举措抓实细节管理，以正向引领锤炼学生品格，让“塑行”理念融入管理各环节，助力学子在规范中成长，在笃行中进步。

主题班会启新程 塑行理念入人心

教育管理强化月伊始，各班级有序开展主题班会活动。班主任围绕行为规范、纪律要求、安全准则等核心内容，结合“塑行”德育目标，向学生细致讲解早读规范、违禁品危害、队列礼仪等重点要求，引导学生明确行为边界，树立自律意识。

精准值守严管理 细节塑行见实效

强化月期间，学校细化管理举措，全体教师坚守岗位，以点位值班为抓手，紧盯早读、日常巡查、队列秩序等关键环节，全力落实管理要求。清晨的校园里，值班教师准时到岗，陪伴学子们高效开展早读，督促大家专注学习、珍惜时光；日常巡查中，重点开展违禁品排查工作，细致检查、严格把关，切实筑牢校园安全防线；上下学及集合时段，教师在各点位引导学生有序站队，纠正不规范行为，引导学子保持整齐队列、展现良好风貌，以严细管理雕琢行为细节，让“塑行”融入日常点滴。

表彰先进树榜样 正向引领促提升效

为总结强化月成效，发挥榜样示范作用，学校举行表彰大会。大会上，副校长刘海城对强化月期间全体师生的积极参与和显著表现给予肯定，勉励大家以此次活动为契机，持续践行“塑行”理念，坚守规范、砥砺前行。随后，学校对强化月期间在行为规范、纪律遵守、学习表现等方面表现突出的班级进行表彰，校领导为获奖班级颁发奖状，鼓励他们珍惜荣誉、再接再厉。

教育管理强化月虽有期限，但“塑行”教育永无止境。遵化市职业教育联合学校将以此次活动为契机，持续深化教育管理，把“塑行”理念贯穿育人全过程，以严管厚爱助力学子锤炼品格、规范言行，培育德技并修、知行合一的新时代职业人才。

编辑：高玉鑫

校对：闫国月

初审：刘海城

复审：马 莉

终审：孟凡正刘大鹏

来源：遵化职校

政教处

初冬暖阳融寒意，职教同心谱新篇。继10月威县职校到访滦州职校探寻全员导师制与励志教育经验后，应兄弟院校的诚挚邀约，11月10日至11日，滦州职校党总支书记苗益民带队，携骨干教师赴威县开展专题指导交流活动，与威县职校、威县第一职业高中以育人为桥，以经验为舟，共探职业教育高质量发展新路径。

‍两度相聚，见证了滦州、威县两地职业教育工作者对"全员育人"理念的执着追求，更彰显了全员导师制的强大生命力。

在威县期间，我校团队先后与威县职校、威县第一职业高中开展深度座谈。三校领导齐聚一堂，围绕全员导师制的实施路径、激励机制、成效评估等关键问题展开热烈讨论。思想的火花在交流中迸发，实践的智慧在对话中凝聚。这种跨区域的育人对话，为全员导师制的深入推进提供了新思路、新方法。

在专题分享环节，我校副书记、副校长马丽系统阐述全员导师制的顶层设计与实施成效，优秀导师张桂荣深情讲述导师制下的育人故事，德育处主任李丹详细解读具体落地路径。威县职校同仁也分享了本土实践与思考。这场分享不仅是经验的传递，更是育人智慧的碰撞，展现了两地在全员导师制探索中的创新实践与丰硕成果。

针对威县同仁提出的实践困惑，我校团队结合多年积累的导师制实施经验，从导师培训、家校协同、个案指导等多维度给予细致解答。这场直面问题的深度研讨，既是对前期交流的延续，更是对全员导师制内涵的深化。两校相约建立长效交流机制，共同破解育人难题。

此次系列交流，不仅深化了我校与威县兄弟院校的友谊，更推动了全员导师制在区域职教领域的完善与发展。未来，我校将以此次交流为契机，持续深化全员导师制改革，加强与更多兄弟院校的协作，让导师育人的力量不断汇聚，让励志教育的阳光照亮每一位学子的成长之路，共同书写职业教育“立德树人”的精彩答卷！

编辑：王楠

审核：蔡宗海

来源：滦州职教中心

德育处、团委

立足中职教育规律，紧扣学生成长特点，滦州市职教中心以“立德树人”为根本，创新打造“四重护航+四维一体”双驱育人管理体系，织密全维度育人网络，为学子成长成才保驾护航！

“四重护航”——精准发力筑根基

1.导师结对，暖心点亮成长灯

推行“一生一导师”结对机制，导师化身“成长伙伴”，通过定期谈心、学业诊断、职业规划、心理疏导等方式，精准破解学生学业困惑、心理波动、生活难题。“一人一策”定制成长方案，让每个学生都能感受专属关怀，明确前行方向。

2.党员包班，先锋引领聚合力

落实“党员包班”责任制，党员教师亮身份、作表率，深度参与班风建设、德育渗透、家校沟通等核心工作。及时化解班级矛盾，用先锋力量引领学生树立正确“三观”，凝聚班级奋进正能量。

3.科室联级，统筹提效强保障

构建“科室联级”管理体系，明确各职能科室包联责任，推动教学、德育、后勤、安全等科室打破壁垒、信息共享、资源统筹。高效解决跨领域问题，实现管理效能最大化，为年级发展筑牢坚实后盾。

4.全封闭管理，无缝守护保安全

组建常态化全封闭管理小组，整合值班教师、安保、宿管等力量，构建24小时全域值守体系。严格执行门禁、夜间巡查、应急处置等制度，常态化排查校园安全、食品、消防等重点领域隐患，快速响应突发事件，筑牢安全防线。

“四维一体”——立体交织织网络

以“纵向到底、横向到边、责任到人、管理到位”为核心原则，将“四重护航”点线面体深度融合，打造立体育人网格：

纵向贯通：学校—年级—班级—学生四级联动，确保育人指令快速传达、落地见效；

横向联动：导师、党员、科室、封闭管理组多方协同，凝聚全员育人合力；

责任细化：管理任务清单化落实到每位教职工，实现“人人有责任、事事有人管”；

实效保障：常态化检查、考核、反馈机制，确保育人措施落地生根。

双驱联动——育人管理深融合

体系核心优势尽显“点线面体”立体效能：导师包生为“点”，打通个体育人“最后一公里”；党员包班为“线”，串联班级集体发展；科室包级为“面”，统筹年级整体提升；值班包时为“体”，实现全时段全域覆盖。四者交织破解传统管理条块分割、力量分散难题，形成全员参与、全程跟进、全方位覆盖的“三全育人”新格局！

编辑：王楠

审核：蔡宗海

来源：滦州职教中心

11月28日，丰润职教中心医学幼教部举行技能展示暨2025级家长会，活动紧扣“匠心筑梦 共育英才”主题，展示半个学期以来的教育教学成果，25级全体学生及家长齐聚一堂，共同参会。

家长会表彰了优秀学生并颁发了荣誉证书，25护理3班的黄楚鑫同学作为新生的代表分享了自己的学习心得与成长感悟；25护理1班王雅涵的父亲代表家长感谢学校对孩子们的悉心培养，他倡导全体家长积极行动起来，与学校紧密配合，共同为孩子们的成长献计献策、谋划蓝图。

演出现场，同学们用训练有素的客服礼仪、绚丽的舞蹈表演、扎实的基本功展示，汇报了平日里勤学苦练的的成果。一个个极具感染力的节目，深深拨动着每一位家长的心弦，家长们喜悦之情溢于言表。

演出结束后，杨小英主任代表学校对家长们的积极配合表示了衷心的感谢，让专业部的教育教学工作取得了显著的成绩；随后，在班主任老师的引领下，学生家长有序地回到教室，开启了班级家长会的环节，班主任与家长热烈交谈，共同谋划着每一个孩子的美好前途。

学生们凭借扎实的专业技能展示，赢得了家长们的高度认可，这场家长会，不仅搭建起了家校沟通的桥梁，更为学生们的成长与发展注入了强大的动力。

来源：丰润职教中心

为进一步夯实校园心理健康防护网络，推动心理服务工作薪火相传，11月12日，滦南县职业教育中心举办“阳光”心理社团换届暨班级心理委员培训会。心理辅导教师裴丽丽、赵振媛、赵永辉、吴孝俊、刘萍出席。政教处教师罗曼曼主持活动。

培训会现场

会上，心理辅导教师宣读了新一届“阳光”心理社团及班级心理委员名单。裴丽丽老师对全体班级心理委员进行了一次专业而系统的岗前赋能。她首先从MBTI人格类型的四个维度入手，通过有趣的互动游戏，阐释了心理健康的概念、心理委员的角色定位和职责、发现心理问题怎么做。她将抽象理论与具体案例巧妙结合，语言亲切，逻辑清晰，为新任心理委员们胜任“心灵伙伴”这一重要角色奠定了坚实的信心与实践基础。

心理教师裴丽丽开展心理委员培训

本次培训会标志着学校心理健康教育工作进入了更加系统化、规范化的新阶段。相信新一届“阳光”心理社团成员和全体心理委员必将肩负起“点亮心灵灯塔”的使命，将今日所学化为明日所用，用微光吸引微光，用爱心筑牢港湾。这支充满活力的队伍，将成为校园心理健康的观察员、心理知识的宣传员、同学心声的倾听者，他们通过日常的关注、适时的倾听与及时的反馈，能够有效延伸学校心理服务的触角，在班级和社团内部营造理解、接纳、支持的微环境，共同守护我们阳光满园的和谐校园。

作者：吴一丹

摄影：罗曼曼

来源：滦南职教中心

政教处

为落实唐山市教育局“中职三科”学业质量监测工作要求，11月26日至27日，滦南职教中心组织全日制一年级学生开展思想政治、语文、历史三科期中考试统考，规范流程，筑牢质量监测根基，为后续市级监测做好充分准备。

此次考试是学校对标市级监测标准的试点实践，校领导高度重视，成立由主管校长牵头的专项工作组，整合全校师资组建学科备课组，明确命题、考务、阅卷等各环节责任。

命题严格依据教育部教学标准，结合教学进度与时事热点，通过“部门命题+交叉审核+教务处终审”机制，确保试题科学规范。考务组织中，学校实行跨部门轮换监场制度，每考场配备2名监考人员，校领导与教务主任组成巡考组全程巡查，严格规范考场秩序，保障考试公平公正。

阅卷阶段采用“流水阅卷”模式，各学科按题号分工评阅，统一评分标准后由备课组组长复核，确保评分精准一致。成绩按“合格”“不合格”两级认定，针对不合格学生将开展原因分析，为后续教学改进提供依据。本次考试全程无违纪事件发生，阅卷误差率低于5%，成绩真实反映学生学习水平与教学质量。

此次统考不仅验证了学校“中职三科”考试组织体系的可行性，更促进了各教学部门教师的协作交流。下一步，学校将对照市级监测方案，于12月开展模拟考试，优化补考工作，通过试卷分析会反思教学短板，强化核心知识点与时事内容教学，持续提升教学质量，以扎实举措圆满完成市级学业质量监测任务。

作者：姚颖

来源：滦南职教中心

教务处

青年教师是学校发展的重要力量，更是教育事业的新生希望。为助力我校青年教师突破成长瓶颈，实现从“站稳讲台、讲好汇报课”到“站好讲台、打造精品课”的能力提升，学校教务处以刚落幕的密宝唐说课大赛为工作抓手，紧扣青年教师成长需求，组织了一场兼具思想启迪与实践指导的教学交流活动。

交流现场，获奖教师结合真实教学案例，从说课方案设计到落地执行全流程展开分享，针对不同学情分层次拆解实战技巧，内容兼具专业性与实操性；同时立足学生个体差异，践行因材施教理念，以清晰的知识框架、生动的微课讲解，将抽象的教学知识转化为具象可感的实操方法，为青年教师提供了宝贵的借鉴经验。

市级名师应邀参会，他分享了多年参赛经验与评委工作感悟。强调要认真研读比赛要求，构建多元化课堂评价体系，合理使用信息化手段、课程思政不能生搬硬套，要“润物细无声”；一定要根据实际研磨如何实现 “产教融合”、“工学结合”，为青年教师提供了宝贵参赛指引。

通过获奖教师示范、名师引路，青年教师明晰了教学改进方向，在实战案例运用、课堂互动设计等方面深受启发；发现自身存在理论与实践结合不紧密、教学方法单一等问题，并明确了今后努力的方向。丰润职教中心将持续完善青年教师培养体系，通过“青蓝工程”、“名师引领”、“教学比武” 等举措，为青年教师提供全方位支持，助力其快速成长为教学骨干，为职业教育高质量发展注入强劲动力。

半程耕耘结硕果

逐光笃志再前行

—期中总结表彰大会—

春华秋实结硕果，砥砺奋进谱新篇。为表彰先进、树立榜样，激励全体师生勤学笃行、追求卓越，近日，乐亭县综合职业技术学校&乐亭县技工学校举行2024-2025学年国家奖学金、省级技能大赛暨期中总结表彰大会。学校领导班子成员、教务处及教学系部负责人与全体师生齐聚一堂，共同见证荣耀时刻。

大会在庄严热烈的氛围中拉开帷幕。学校党总支委员崔树涛首先宣读《关于表彰2024-2025学年中等职业教育国家奖学金获奖学生的决定》。在热烈的掌声中，五位国家奖学金获得者从校领导手中接过沉甸甸的奖学金牌匾。这份荣誉，不仅是对他们品学兼优、刻苦钻研的充分肯定，更是对“天道酬勤”精神的生动诠释。

本学期以来，我校师生在省级技能大赛中奋勇争先、屡创佳绩，充分展现了师生精湛的技艺、扎实的素养和昂扬的精神风貌。获奖学生、获奖教师及优秀指导教师分批上台领奖，每一份荣誉都凝聚着师生的智慧与汗水，彰显了学校深化教学改革、强化技能培养的显著成效。

教务处主任周培宣读期中总结表彰决定，“学风学纪先进班集体”“考风考纪模范班集体”代表及各教学系部优秀学生代表依次登台受奖。会场掌声雷动，既是对获奖者的由衷祝贺，也是对全体师生奋进成果的集体喝彩。

01学风学纪先进班集体

02考风考纪模范班集体

03优秀学生代表

最后，学校党总支书记张树晨作总结讲话。他向此次考试中受表彰的先进班集体和先进个人表示祝贺，肯定了师生们的辛勤付出与丰硕成果。讲话中，张书记对各年级学生提出具体要求，鼓励高一学生培养自主学习能力与好奇心，高二学生秉持专注坚持的耐心并总结学习方法，高三学生树立信心、勇对挫折。同时，他号召全体师生以此次大会为契机，激发争先创优意识，受表彰者再接再厉，未受表彰者见贤思齐、奋起直追，在期末考试中再创佳绩。

青春逢盛世，奋斗正当时。本次表彰大会既是荣誉的加冕，更是精神的洗礼和新征程的号角。它必将进一步激发全体师生的奋进动力，激励大家以梦为马、不负韶华，脚踏实地、追求卓越，共同谱写学校发展的崭新篇章！

审核：聂文普

来源：乐亭职校

教务处

为深入贯彻落实国家及省、市关于推动职业教育与普通教育融合发展的战略部署，探索高中阶段教育模式创新、满足学生多样化发展需求，11月26日下午，唐山市第十一中学办公室主任魏攀、教务科主任赵志彬、副主任郑辉莅临我校，针对综合高中试点建设进行交流探讨，我校副校长李朝红及相关部门领导、教师共同参与。

唐山市第十一中学魏攀主任就两所学校学生情况、升学就业前景、学校发展定位等进行阐述，对综合高中试点建设提出期待。他表示，综合高中试点工作，是构建多元立体人才成长“立交桥”，项目的推进能让学生及家长更好地了解综合高中试点政策，做出更精准选择，为学生未来升学提供新机遇。

我校数字媒体专业教研组组长吴天举详细介绍了近年师生在省、市级技能大赛获奖情况及育人成果，对数字人模型、学生参赛作品等进行操作演示。

双方围绕综合高中试点的育人主题展开深入研讨。

李朝红副校长表示做好综合高中试点建设，对优化区域教育结构、提升学校办学活力、促进学生全面而有个性的发展具有深远且重大的意义。双方可汇聚优势，以“综合高中”合作为载体，共探“职普融通”新路，以资源共享与协同育人为抓手，积极构建跨学段的教学与实践平台，为教师搭建跨学段教研交流、教学能力提升的舞台，为学子创造拓宽技能精进之路、夯实综合素养之基的宝贵机会，以生为本，着力打造职普融合协同教育新样板。

会后，唐山市十一中领导到我校IT产教中心四层智慧教室，观摩了数字媒体专业学生制作的数字人创意设计与应用作品演示。

普职协同育人才，双向赋能启新篇。本次研讨会聚焦综合高中试点建设核心任务，深耕职普融通育人探索，为复合型人才成长开辟多元发展新航道。我校将以此次研讨会为契机，凝聚共识、深化协作，立足办学特色，积极探索普职融通育人新范式，开辟综合高中建设新赛道，全力推进综合高中试点建设进程。锚定学生全面发展核心目标，深耕育人实践、厚植成才土壤，在普职融通领域共育时代新人、共筑教育新功，与友校同心聚力、携手并肩，共同谱写综合高中建设的绚丽华章！

图片：马可昕

文字：马可昕 韩美惠

审核：梁震英

编辑：韩美惠

来源：唐山一职专

月光浸润温情，家宴凝聚牵挂。11月27日，乐亭职校“新时代 新家乡”大思政讲堂如期举行。本次活动以“明月家宴”为主题，聚焦亲子沟通与家庭和谐，邀请经济贸易系主任王靖伟老师担任主讲嘉宾，引导同学们在互动与思考中学会理解父母、搭建亲情桥梁，为校园思政教育注入温暖力量。

活动伊始，一场别开生面的折纸游戏拉开序幕。同学们按照指令独立完成对折、撕角等动作，然而最终展示的成果却千差万别。王靖伟老师以此为切入点，引导大家思考：一个简单游戏因理解不同、缺乏沟通便产生诸多差异，更何况复杂的人际交往？她指出，人际交往是双向互动的过程，缺乏有效沟通与相互理解，极易引发误解与关系紧张，而亲子之间的隔阂往往也源于此。

课堂上，王老师分享了“苦恼的女儿”与“伤心的父母”的真实心声：女儿觉得家庭空间压抑，父母不懂自己的需求，隔阂日益加深；父母则困惑于孩子长大后的疏离与叛逆，感慨付出未获预期回应。为进一步探寻亲子矛盾的根源，现场开展了趣味调查，同学们与父母的选择差异显著。这一结果让大家深刻认识到，代际间的想法差异、关注重点不同，正是沟通障碍的重要诱因。

在“破解和父母的沟通难题”环节，王老师引导同学们探讨面对亲子分歧的正确态度，否定了反抗逆反、盲目顺从、逃避敷衍等不可取的方式，鼓励大家积极寻找双向共赢的解决方案。她分享了杨照关于“孩子守护父母初心”的观点，提出“带着爸爸妈妈一起进步”的暖心倡议，建议同学们通过推荐书籍、电影、新歌，分享生活趣事、教授新技能等方式，搭建与父母沟通的新桥梁。

针对父母唠叨、爱比较、过度关注学习、发脾气等常见问题，王老师给出了具体实用的应对策略：以请教方式回应唠叨，让父母感受到孩子的成长；坦诚分享自身优势与规划，理性面对父母的比较；主动告知时间安排，以实际行动赢得父母信任；面对冲突时保持冷静，温和坚定地表达立场；遇到困难时学会求助，让父母成为坚强后盾；若面临父母分开的情况，要正视现实，不背负心理包袱。同时，她引导同学们换位思考：父母也是“第一次当父母”，缺乏育儿经验，难免会有失误，应给予他们成长的空间与包容。

活动最后，王老师送上与父母相处的十条建议，从“自己事情自己办”到“学会宽容无事烦”，涵盖生活、学习、沟通等多个方面，为同学们践行亲情孝善提供了明确指引。

据悉，本次活动是“新时代 新家乡”大思政课堂的第十二期收官之作。从思想启蒙到亲情共鸣，十二期活动始终立足学生成长需求，将思政教育与现实生活紧密结合。此次以亲子沟通为主题的课堂，不仅让同学们学会了理解父母、化解矛盾的方法，更深化了对“家”的责任与担当的认知。同学们纷纷表示，将把课堂所学运用到生活中，用真诚沟通与实际行动回报父母的养育之恩，让家庭成为成长路上最坚实的港湾。

至此，乐亭职校“新时代 新家乡”大思政课堂第十二期活动圆满落幕。学校将继续深耕思政教育，创新活动形式与内容，让思政课堂更具温度、更接地气，引导同学们在感悟亲情、关爱他人中成长为有担当、有情怀的新时代青年。

审核：聂文普

来源：乐亭职校

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