唐山直播50分，国际职业技术教育大会7月4日在唐山开幕

国际职业技术教育大会在唐山隆重开幕

7月4日上午9:00，国际职业技术教育大会在唐山南湖国际会展中心隆重开幕。联合国教科文组织及相关机构代表、各国教育部官员、职业技术教育领域国际机构和非政府组织代表、教育部相关司局和地方教育管理部门、国内外专家学者、学校、教育机构等80多个国家的近500名代表齐聚唐山，共同讨论未来职业教育的发展道路，开启“中国职教•世界视角”的新篇章。

本次会议由中国教育部、联合国教科文组织、德国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、河北省人民政府和中华职业教育社共同主办，唐山市人民政府承办。以“不断变化的技能：全球趋势与本土实践”为主题，回顾自2012年第三届国际职业技术教育大会以来相关领域取得的发展，分析新形势下职业技术教育面临的风险和挑战，分享职教领域的有效政策和最佳实践，推动职业技术教育为实现联合国可持续发展目标做出贡献。大会对于总结分享发展经验，扩大国际交流合作，推动国际职业技术教育发展，促进2030年教育目标及其他相关可持续发展目标实现具有重要意义。

大会主题——不断变化的技能：全球趋势与本土实践

如果你是一枚青年，职业教育是打开通往成功成才大门的重要途径；如果你已步入中年，职业教育是自我突破的阶梯，有了它至少不会被拍在沙滩上；如果你是一位老人，后辈们可以从中收益……完善发达的职业教育是现代社会的重要标志，高大上的国际职教大会来到唐山，他会给我们这座城市带来什么？这些新理念、新潮流会改变你的人生轨迹吗？

高大上！首先，这些人来给你解读本届大会的目的……

伊琳娜•博科娃

联合国教科文组织总干事

我非常高兴能够在此欢迎各位参加国际职业技术教育与培训大会"不断变化的技能：全球趋势与本土实践"。本次会议是联合国教科文组织、中华人民共和国以及德国联邦教育和研究部合作的成果。此次会议的举办也顺应了政策制定者、私营部门、教育工作者及其他相关各方要求全球对话、知识共享以及评估2012年上海第三届国际职业技术教育与培训大会以来所取得成就的呼声。

举办本次会议的另一个原因是，在《2030年可持续发展议程》和有关教育的可持续发展目标4背景下，人们更加重视职业技术技能的培养问题。"2030年教育"是一个终身学习议程；它考虑到工作和生活技能的方方面面，特别是获得负担得起的优质职业技术教育与培训的机会、掌握就业、体面工作和创业所需的职业技术技能、消除性别差距以及确保弱势群体的机会。通过帮助青年和成人掌握就业以及成为全球公民所需的技能.促进社会发展更加公平、包容并具有可持续性，职业技术教育与培训有望应对经济、社会和环境等多重需求。

本次会议对技能流动的关注非常及时。世界正処于加速变革的时代。在农业、卫生、基础设 施、环境和教育等众多可持续发展领域•经济和社会的数字化会带来"红利"•推动创新•提 高效率并改善服务质量。职场正在提出新的技能需求：不仅仅需要具体工作技能•还需创意、创业和数字化技能。

我们今天所处的世界，人以及工作的国际流动性日增。尽管移民与日益全球化密不可分.但危 机和武装冲突也会带来移民问题。确保学习机会、保护移民和难民的受教育权还涉及技能和资历的承认。

面对这些变革和挑战，会员国必须找到创新的办法，预测技能需求，以包容和公平的方式扩大 教育机会并提高教育质量。在技能发展议程中，除了就业和经济考量，还必须始终把公平作为 一项核心内容。必须始终把确保不让任何人掉队摆在教育与培训政策和改革的核心位置。

我希望此次会议安排的活动以及会上的国际经验交流有助于教科文组织会员国改革各自的职业 技术教育与培训体系，从而实现可持续发展目标4以及整个《2030年可持续发展议程》。

Kornelia Haugg

德国联邦教育和研究部职业培训和终身学习局局长

职业技术教育与培训（TVET）是促进社会参与、竞争力、社会和平、繁荣及高就业率的关键要素，这一点已成为全球共识。德国支持加强合作伙伴国家职业技术教育与培训体系中有关合作和就业方面的内容。这些内容——特别是基于工作场所的学习——在2012年教科文组织职业技术教育大会达成的“上海共识”所提出的各项建议中占据显要位置。

全球竞争使创新周期不断缩短，同时催生出新的工作组织方式。这就要求以系统而参与式方法来开发企业组织结构，并开展与之相应的技术工人培训。世界各地对训练有累的技术员工的需求都在不断增长。熟练劳动力是确保可持续经济增长的关键。

在职业培训体系以全日制学校学习为主的国家，改革仍然面临巨大压力。这些国家的雇主批判学校培训脱离实际，表明市场仍缺乏具有实际经验和技能的雇员。与此同时，许多年轻人在劳动市场就业无门，未来的前景黯淡。在许多国家，青年失业率居高不下.已经威胁到社会安宁。青年就业以及投资于青年员工的技能培训都是促逬增长的关键要素。

因此，我认为在职业技术教育与培训领域的国际合作中，下述目标极为重要：

通过加强企业内部培训，促进青年就业

主要利益攸关方之间开展培训政策对话，加强国际职业培训研究

在各国实施包容和一体化的职业技术教育与培训方法，促进增长和就业以及稳定

作为“上海共识”的后续活动，“不断变化的技能：全球趋势与本土实践”会议将推动在上述各个方面取得成果。教科文组织国际职业技术教育与培训中心也将发挥同样的作用，其网络支持世界各地合作式职业技术教育与培训体系的发展，推动国际交流并支持落实至关重要的可持续发展目标4的各项具体目标。上海会议召开五年之后，东道主中国再次为来自众不同国家的专家提供交流论坛，继续探讨国际职业教育与培训领域的重要课程，这无疑是可持续性的体现，非常值得称道。

孙尧

中华人民共和国教育部副部长

携起手来 群策群力 共同发展更高水平的现代职业教育

盛世花开，喜迎宾朋。高兴在唐山与来自世界各地关心支持职业技木教育的各界友人再次相聚，共同迎来2017国际职业技术教育大会的盛大召开。在这个美好时节，我谨代表中华人民共和国教育部向莅临此次大会的中外嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

在过去的几十年间.信息技术的持续进步、全球化趋势的不断深化、劳动力市场的迅速转变.极大地影响了世界，对经济社会发展产生了深远影响.也对教育带来了一系列机遇与挑战。面对科技革命与产业革命.职业教育需要承担更多使命。在联合国教科文组织的推动下.特别是2012年第三届国际职业技术教育与培训大会召开以来.各国携手推进《上海共识》确定的各项任务，在引领多边合作框架制订.提高全民特别是青年的就业技能.倡导开放、合作、包容与公平，提升职业技术教育与培训发展水平.支持可持续发展等方面取得了重要进展。

坚持重点发展、坚持改革开放、坚持提升质量、坚持共建共享，建设现代职业教育，是中国政府的一贯立场。2012年国际职业技术教育与培训大会以来，中国积极落实会议的各项政策内容，职业教育取得了新的一系列重要进展，实现了历史性跨越。尤其是2014年，中国政府召开了全国职业教育工作会议并印发《关于加快发展现代职业教育的决定》。明确了到2020年基本实现职业教育现代化的目标、思路、任务及时间表、路线图。截至目前，中国职业教育的发展规模已成世界之最。人才培养的能力进一步提升，办学特色逬一步凸显，体制机制逬一步完善，促进公平进一步，发展环境进一步改善，国际交流合作进一步扩大，走 出了一条中国特色的职业技术教育与培训发展道路。中国职业教育的理念、模式 和成就成为了在发展中国各办职业教育的一个重要案例。

本次会议是首次在两次大会间隙举办的中期推进会，为各国增进了解、扩大开放、深化合作，提供了新的机遇。中国职业教育正处于前所未有的“黄金时期”"，积极践行“创新、协调、绿色、开放 '共享”的发展理款，奋力推逬现代化。 在这个进程中，中国愿与世界分享职业教育的改革经验与成果，共同为发展全球更高水平的职业教育做出积极贡献。

希望参加此次大会的各国代表，能继续落实好2012年上海会议达成的各项约定， 围绕本次会议"不断变化的技能：全球趋势与本土实践"的主题内涵，携起手来，群策群力，取得更多积极成果。我扪坚信，在联合国教科文组织的积极推动下，在各成员国的共同努力下，此次国际职业技术教育与培训大会一定能在促逬技能开发、加强制度标准衔接、鼓励和支持多边参与、强化教研科研合作等方面 取得新的进展。们期待各国，进一步形成经常性的政策对话与联系机制，发展更高水平的职业技术教育与培训，加快实现职业技术教育与培训现代化，为促进人突可持续发展做出更大贡献。

预祝各国职业教育的明天更美好！预祝各国的明天更美好！

会议宗旨

此次会议旨在回顾自上海大会以来职业技术教育与培训的发展和挑战，寻找有效的政策和实践，以促进职业技术教育与培训为可持续发展目标以及更广泛的可持续发展做出贡献。

这些问题，最前沿      

2012年，全球职业技术教育与培训（TVET）界在上海举行会议，讨论职业技术教育与培训发展的现状和未来动向。这次全球对话促成了《上海共识》的诞生。《上海共识》提出了将职业技术教育与培训体系的分析与预期发展成果相联系的构想，同时也为职业技术教育与培训体系改革和政策制定提出了建议。其中的关键信息在于：职业技术教育与培训如果要发挥其作为就业和可持续发展推动者的巨大潜力，就需要实现重大转变，重新焕发活力。

进度审查是一次良机，可借以分析上海大会召开以及可持续发展目标通过以来职业技术教育与培训的发展变化，并在此基础上指出该领域目前所面临的主要挑战和机遇。审查将从以下几个角度展开，并将职业技术教育与培训同可持续发展目标以及劳动力市场变化结合起来：

今天的南湖国际会展中心里，“大咖“云集，国际的，国内的，中国的，德国的，还有联合国的……晃花了我的眼。这几天里，他们讨论的主题有这些：

讨论内容

会议将侧重讨论与全球趋势以及教科文组织职业技术教育与培训战略相关的内容，其中包括：

●  青年就业和创业；

●  技能在消除不公平和性别不平等方面的作用；

●  日益数字化和绿色化的经济和社会对技能的需求；

●  预测技能需求，解决供需脱节问题；

●  学习者和劳动力流动性以及技能和资历认证的作用；

●  监测和评估职业技术教育与培训战略和计划的影响。

在国际职业教育大会现场，新闻综合频道记者的工作状态是这样的……

教育兴国，科技兴邦

托起“梦想”需要人才，

诠释“内涵”依旧是人才！

而人才的培养需要教育。

相信这次大会在唐山的成功举行，

必将对唐山、河北以及全国职业教育发展

起到积极的推动作用！

大力发展职业教育是中国转变经济发展方式和改善民生的迫切要求，是推进教育科学发展的战略突破口。职业教育促进人的个性发展和社会进步，对于高等教育走向大众化起着不可替代的重要作用。