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青岛恒星中学三位一体课程体系怎么样？提起高中的外语考试你会想到什么？提起国学你会想到什么？提起科技你又会想到什么呢？如果把高中的外语、国学和科技结合在一起呢?那就是青岛恒星中学“小语种+科技+国学”课程体系。那这种模式到底怎么样呢，请你接着往下看吧。 














青岛恒星中学三位一体课程体系怎么样？










青岛恒星中学介绍 
一、办学理念 
青岛恒星中学坚持“国学修身，科技立校”的办学理念，坚持“高素质、高品位、高成绩”的育人目标，秉承“尊重差异，开发优势；适合课程，提供选择；多元发展，人人成才”的课程思想，适应社会对优质教育的更高需求、个性化需求，构建“小语种+科技+国学”三位一体课程体系，打造“国学融合的科技教育”的特色高中。 








二、<!--[endif]-->“小语种+科技+国学”课程体系 
1、小语种高考“弯道超车” 
在新高考改革指挥棒下，发挥青岛恒星中学国际教育资源优势和外语教学优势，充分利用小语种高考优势，开设日语、俄语、西班牙语等小语种，为英语薄弱学生提供二次选择，发掘外语强项，摒弃英语短板，凭借小语种大幅度提分升入大学，实现国内、国外大学双向选择，为国家“一带一路”战略发展弥补小语种人才的稀缺。 








2、科技教育打造“未来人才” 
青岛恒星中学瞄准一流科技特色高中，依托应用型大学恒星科技学院的专业实验室、图书室、研训室等，在课程设置、培养方式、师资队伍建设等领域与周边院士港、大学、科研院等开展紧密而广泛的合作，探索合作办学的新机制和科技创新拔尖人才连续培养的新模式，成为知名大学的人才培养基地，为青岛创建具有全球影响力的科创中心提供高中教育基地。 








3、国学教育培养“华夏君子” 
联合北京十一学校“语文主题学习”实验、北京大学“致良知”传统文化教育、北师大吟诵教学等人文课程改革，融合国学经典文化、积极心理学、全脑开发科学等优化教学方法与过程，落实国学经典的品性教育，形成国学经典教育与现代阅读教育深度融合的育人新常态，促进学生智商、情商同步开发，促进“整体的人”的发展。 








在国学不断发展、英语的全面普及、科技不断发展的大环境下，青岛恒星中学的“小语种+科技+国学”课程体系，既为英语不好的学生提供了高考外语新办法，也促使了国学对学生们产生进一步的影响，而科技参与进教育中去，也为教育提供了一种新思路。青岛恒星中学的“小语种+科技+国学”课程体系使你心动了吗？请快咨询报名吧。 

(举报)2021-05-22 16:39浏览图片只看楼主赶紧回一个