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唐山市曹妃甸中恒高级中学教学特色:361高效课堂

361高效目标教学法解读

“两精讲两不讲”:精讲重点、难点、易混点,精讲思路、方法和规律;学生已经会的不讲,学生通过自主合作探究能会的不讲,。要求每堂课充分体现“观察探究、思考研究、迁移运用”三个认知层次,调动学生“七动”:动手做、动耳听、动眼看、动口议、动情读、动笔写、动脑思。让学生跳一跳能摘到桃子!

广大教师最终要改变教的方式,教会学生学习,最终实现课堂的低耗时、高效率,实现学生发展的低成本、高质量。


361高效目标教学法

三段:准备阶段、实施阶段、反思阶段

六环节:课堂六环节:导、学、展、评、测、辅。

一突出:突出学生的主体地位

准备阶段;一课十备

学生的学力水平;教材的深入解读;目标的精准设计;教法的灵活应用;学法的细致指导;检测的高度实用;板书的凝练美观;课件的充分准备;语言的规范精炼;作业的优化设计

一课三研:个人研备同组研备跨段研备

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