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唐山森泰教育学校找出学生产生厌学的原因：学习动机的缺失

1、学习动机是指直接推动学生学习的内部动力。

2、学习动机对学习结果的影响是通过制约学习积极性来实现的。

3、当学生对学习缺乏足够的认识，没有任何需求的时候，他们是不可能热爱学习的。

 

唐山森泰教育学校表示，缺乏动机有两种表现形式：

其一，无动机，即对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习，而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。这部分学生的学习处于被动状态，通过老师逼、家长压，他们也能完成学习任务。

其二，负动机，这部分学生对学习有认识，但其看法是消极的，甚至是错误的，他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。那些文化水平不高又做个体生意且财源茂盛的家长们，往往在不经意间误导了自己的孩子，促使孩子厌学而追求享乐。负动机的反作用力非常大，她能持久而强劲地推动学生逃避学习，

(举报)2019-12-20 11:13浏览图片只看楼主赶紧回一个