河南技师学院智能制造学院怎么样？
1、智能制造学院
1）智能制造技术
培养目标：主要培养在离散型制造企业生产一线对智能制造单元设备的应用操作、维护与管控等高级技能型人才。
主要课程：机械与电气识图、CAD/CAM技术、数控机床电气及 PLC控制技术、机器视觉技术及应用、工业机器人技术、智能传感与检测技术，MES系统管理与维护等。
就业方向：面向装备制造业高端机械制造、高精密零部件制造等行业，从事智能制造生产线调试、高档数控机床操作、产品质量控制与检测、数字化建模与自动编程、智能化加工生产和技术管理等岗位。
2）机电一体化技术
培养目标：培养从事机电设备制造、安装调试、维护维修、操作与管理、销售与技术支持等工作的高级技能型人才。
主要课程：机械制造工艺学、传感器技术、伺服控制、PLC 与变频技术、自动化控制技术、柔性制造系统(FMS) 安装与调试。
就业方向：面向现代制造类行业，可从事机电设备制造、机电设备运行管理、机电设备维护维修、电力维修、电梯维修等工作。
3）电气自动化
培养目标：培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级技能型人才。
主要课程：气动与液压系统安装与调试、MPS模块化生产控制安装与调试、PLC 与变频器综合应用、逆变器安装与调试、工业控制网络安装与调试、过程控制设备安装与维修、模数电综合技术应用、工厂电气线路设计、传感器技术应用等。
就业方向：面向现代制造类行业，可从事能 PLC 改造继电控制设备、排除机电设备制造、机电设备运行管理、机电设备维护维修等工作。
4）数控技术
培养目标：培养从事数控机床的操作与管理、编程与加工等工作的高级技能型人才。
主要课程：机械制图、液压与气动技术、公差配合与测量、金属材料热处理、机械制造工艺学、数控车工编程与操作、加工中心编程与操作、计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)、数控技术检测与维修、数控加工原理，
就业方向：面向加工制造企业，从事数控机床操作、数控编程、数控设备维修、数控设备营销、CAD/CAM 软件应用，数控系统或设备的技术服务等工作。
5）工业机器人
培养目标：培养从事工业机器人设备安装、编程、调试的高级技能型人才。
主要课程：识图与CAD、常见电工工具和电工仪表、工业机器人技术应用、面向对象程序设计、MATLAB数值分析、控制工程基础、MPS模块化生产控制安装与调试、PLC与变频器综合应用、工业控制网络安装与调试、自动控制技术应用、计算机辅助设计、RobotWorks机器人仿真软件应用、人工智能及其应用等。
就业方向：面向现代制造类行业，可从事工业机器人设备安装、编程、调试、维修等工作。
